контрольная работа по информатике информационные модели ответы

вебкам сайт модели

Свободный график работы. Возможность самостоятельно планировать рабочее время. Возможность совмещать с основной занятостью.

Контрольная работа по информатике информационные модели ответы заработать моделью онлайн в каменка

Контрольная работа по информатике информационные модели ответы

Производитель: всепригодный 5,0. Заводская наувлажняющего содержит применяется эффекта голубой состав 1,0 4. Цена пятницу и по.

РАБОТА ДЕВУШКАМ ДОМА

Миша никогда не был в Ростове, а Денис не бывал в Кирове и Туле, а туляк с Антоном регулярно переписываются. Они разводят цветы: розы, пионы, ирисы, флоксы, фиалки. Любительница роза сидела между любительницей фиалок и Леной, любительница пионов — между Алиной и Ниной, а напротив неё сидели любительница флоксов и Тоня. Валя никогда не сажала пионы, а Алина не сажала розы и фиалки, а любительница фиалок с Ниной регулярно переписываются.

Пользуясь диаграммой работоспособности в течение рабочей недели, отметьте только истинные высказывания:. В таблице приведена стоимость перевозки пассажиров между соседними населенными пунктами. Укажите схему, соответствующую таблице. Стоимость доставки грузов и время в пути указаны в таблице:. Если таких маршрутов несколько, в ответе укажите наиболее выгодный по времени вариант. Ниже приведены фрагменты таблиц базы данных победителей городских предметных олимпиад:. Сколько дипломов I степени получили ученики й школы?

В фрагменте базы данных представлены сведения о родственных отношениях:. Определите на основании приведенных данных фамилию и инициалы внучки Белых И. На диаграмме показано количество участников тестирования по предметам в разных регионах России. Какая из диаграмм правильно отражает соотношение количества участников тестирования по истории в регионах? Они занимаются спортом: баскетболом, бегом, прыжками, волейболом, теннисом. Баскетболистка сидела между теннисисткой и Катей, бегунья — между Олей и Дашей, а напротив неё сидели волейболистка и Аня.

Маша никогда не занималась бегом, а Оля не занимается баскетболом и теннисом, а теннисистка с Дашей регулярно переписываются. Нужно определить каким видом спорта занимается каждая из девочек. Они коллекционируют марки, монеты, ракушки, диски, книги. Коллекционер марок сидел между коллекционером книг и Марком, коллекционер монет — между Димой и Пашей, а напротив него сидели коллекционер дисков и Коля. Витя не собирал монеты, а Дима не собирал марки и книги, а коллекционер книг с Пашей регулярно переписываются.

Нужно определить, что коллекционирует каждый из мальчиков. Пользуясь диаграммой работоспособности в течение рабочей недели, отметьте только ложные высказывания:. Приведён фрагмент расписания перелётов между ними:. Ниже приведены фрагменты таблиц базы данных учеников школы:. В фрагменте базы данных представлены сведения о родственных отношениях. На основании приведённых данных определите фамилию и инициалы родного брата Седых В.

Какая из диаграмм правильно отражает соотношение количества участников тестирования по русскому языку в регионах? Контрольная работа "Информационные модели" 7 класс по программе Босовой Л. Работа проводилась как диагностическая в 7 классах. Контрольная работа "Информационное моделирование" 9 класс - содержит тесты, в 2-х вариантах Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы.

Главные вкладки. Опубликовано Контрольная работа «Информационные модели». Предварительный просмотр: Контрольная работа «Информационные модели» Вариант 1 1. Нужно определить в каком городе живет каждый из ребят. Нужно определить какие цветы разводит каждая из девочек. Пользуясь диаграммой работоспособности в течение рабочей недели, отметьте только истинные высказывания: самая высокая работоспособность в понедельник; работоспособность в среду ниже работоспособности в четверг; работоспособность во вторник и четверг одинакова; самый непродуктивный день — суббота; работоспособность заметно снижается в пятницу; самая высокая работоспособность в среду; пик работоспособности — в пятницу; всю неделю работоспособность одинаковая 4.

Пол Козак Е. Номер материала: ДБ Воспользуйтесь поиском по нашей базе из материалов. Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок». Добавить материал. Мой доход Фильтр Поиск курсов Войти. Записаться на пробное занятие.

Вход Регистрация. Забыли пароль? Войти с помощью:. Подать заявку на этот курс Смотреть список всех курсов. Контрольная работа по информатике "Информационное моделирование" 6 класс. Скачать материал. Добавить в избранное. Вариант 1. Закончите предложение: «Объект, который используется в качестве «заместителя», представителя другого объекта с определенной целью, называется …» а моделью, б копией, в предметом, г оригиналом.

Закончите предложение: «Модель, по сравнению с объектом-оригиналом, содержит …» а меньше информации, б столько же информации в больше информации. Укажите примеры натурных моделей: а физическая карта, в глобус, г график зависимости расстояния от времени д макет здания, е выкройка фартука, ж муляж яблока, з манекен, и схема метро. Укажите примеры образных информационных моделей: а рисунок, б фотография, в словесное описание, г формула. Отметьте пропущенное слово: «Словесное описание горного ландшафта является примером … модели» а образной, б знаковой в смешанной, г натурной.

Отметьте пропущенное слово: «Географическая карта является примером … модели» а образной, б знаковой, в смешанной, в натурной 7. Укажите пары объектов, о которых можно сказать, что они находятся в отношении «объект — модель»: а компьютер — процессор, в Новосибирск — город, г слякоть — насморк, д автомобиль — техническое описание автомобиля, е город — путеводитель по городу.

Пользуясь диаграммой работоспособности в течение рабочей недели, выпишите только истинные высказывания: а самая высокая работоспособность в понедельник; б работоспособность в среду ниже работоспособности в четверг; в работоспособность во вторник и четверг одинакова; г самый непродуктивный день — суббота; д работоспособность заметно снижается в пятницу; е самая высокая работоспособность в среду; ж пик работоспособности — в пятницу; з всю неделю работоспособность одинаковая.

Вариант 2. Закончите предложение: «Моделью называют объект, имеющий…» а внешнее сходство с объектом, б все признаки объекта-оригинала, г существенные признаки объекта-оригинала, д особенности поведения объекта-оригинала. Закончите предложение: «Можно создавать и использовать …» а разные модели объекта, б единственную модель объекта, в только натурные модели объекта.

Укажите примеры информационных моделей: а физическая карта, б глобус, в график зависимости расстояния от времени, г макет здания, д выкройка фартука, е муляж яблока, ж манекен, з схема метро. Укажите примеры знаковых информационных моделей: а рисунок, б фотография, в словесное описание, г формула. Отметьте пропущенное слово: «Атлас автомобильных дорог является примером …модели» а образной,б знаковой , в смешанной , г натурной.

Укажите пары объектов, о которых можно сказать, что они находятся в отношении «объект — модель»: а клавиатура — микрофон, б река — Днепр, в болт — чертеж болта, г мелодия — нотная запись мелодии, д весна — лето 8. Пользуясь диаграммой работоспособности в течение рабочей недели, выберите только ложные высказывания: а самая высокая работоспособность в понедельник; б работоспособность в среду ниже работоспособности в четверг; в работоспособность во вторник и четверг одинакова; г самый непродуктивный день — суббота; д работоспособность заметно снижается в пятницу; е самая высокая работоспособность в среду; ж пик работоспособности — в пятницу; з всю неделю работоспособность одинаковая.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал. Оргвзнос: от Идёт приём заявок. Принять участие. Курс повышения квалификации. Дистанционное обучение как современный формат преподавания. Курс профессиональной переподготовки.

Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации. Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации. Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов. Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет категорию , класс, учебник и тему:. Выберите класс: Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс.

Выберите учебник: Все учебники.

Домена херовое модельное агентство работа моделью оказались

Данная контрольная работа разработана по информатике за курс 10 класса в форме ЕГЭ к умк. Контрольная работа составлена за курс 6 класса по учебнику Босова Л. Информатика - 6. Контрольная работа состоит из двух частей. Цель: проверить уровень знаний, умений и навыков учащихся в соответствии с целями и задачами пройденного курса информатики за 7 класс.

Контрольная работа составлена на основе материалов методического п Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Главные вкладки. Опубликовано При подготовке заданий использовались материалы сайта К.

Базы данных — это: 1. Запись — это: Столбец в базе данных; Поле базы данных. Строка в базе данных. Отдельное значение в базе данных. Поле — это: Столбец в базе данных; Объект базы данных. Какие атрибуты признаки объекта должны быть отражены в информационной модели, описывающей хобби ваших одноклассников, если эта модель позволяет получить ответы на следующие вопросы: - Каков возраст всех детей, увлекающихся компьютером? A имя, пол, хобби; B фамилия, пол, хоккей, пение, возраст; C имя, пол, хобби, возраст; D имя, возраст, хобби; E фамилия, имя, пол, возраст, хобби?

Реляционная база данных задана таблицей: Ф. Структура реляционной базы данных изменяется при: A удалении любой записи; B удалении любого поля; C изменении любой записи; D добавлении записи; E удалении всех записей. Код дистанции Код соревнований Дата Время спортсмена с 1 Д02 Волга ИИГ Жигули ФФП Форд ББП Волга ИИП Жигули ИИП Основные типы полей: Дата, числовой, звуковой, логический; Символьный, табличный, дата, логический; Логический, числовой, дата, символьный; Числовой, логический, ключевой, табличный.

Пол Ковач Л. Ж Данзас К. М Павлова В. Определите длину кратчайшего пути между пунктами A и Z при условии, что передвигаться можно только по построенным дорогам. Если пересечение строки и столбца пусто, то соответствующие населенные пункты не являются соседними. Укажите номер таблицы, для которой выполняется условие «Максимальная протяженность маршрута от пункта А до пункта С не больше 6». При этом через любой насеченный пункт маршрут должен проходить не более одного раза.

С клавиатуры вводят число. Написать программу, которая будет выполнять следующие действия: если оно больше 10, разделить его на два, если меньше или равно 10, то умножить на 5. Вариант 6. Укажите номер таблицы, для которой выполняется условие «Максимальная протяженность маршрута от пункта C до пункта B не больше 6». Написать программу, которая будет выполнять следующие действия: если их сумма больше , то сумму уменьшить в 2 раза, в противном случае увеличить в 2 раза.

Номер материала: ДБ Воспользуйтесь поиском по нашей базе из материалов. Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок». Добавить материал. Мой доход Фильтр Поиск курсов Войти. Получить бесплатное занятие гарантия высокого результата. Вход Регистрация. Забыли пароль?

Войти с помощью:. Подать заявку на этот курс Смотреть список всех курсов. Контрольная работа по информатике 10 класс "Информационные модели". Скачать материал. Добавить в избранное. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Оргвзнос: от Идёт приём заявок. Принять участие. Курс повышения квалификации. Дистанционное обучение как современный формат преподавания. Курс профессиональной переподготовки. Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации. Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации. Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов.

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет категорию , класс, учебник и тему:. Выберите класс: Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс. Выберите учебник: Все учебники. Выберите тему: Все темы. Общая информация. Ситников Михаил Петрович Написать Информатика 10 класс Тесты. Мотивация в профессиональном саморазвитии педагога и ученика. Креативность и стартап-культура. Сетевые черви и защита от них.

Тест по информатике на тему "Текст как форма представления информации" 5 класс. Урок по информатике 11 класс. Тест по информатике на тему "Реализация ветвления на языке программирования Паскаль". Конспект урока "Алгоритм и его свойства". Не нашли то что искали? NET, VB. Оставьте свой комментарий Авторизуйтесь , чтобы задавать вопросы. Подарочные сертификаты Новинка! Курсы «Инфоурок» Онлайн-занятия с репетиторами на IU.

Информационные контрольная информатике модели по ответы работа модельное агентство подиум

Создайте в графическом редакторе Paint указав свой предмет категорию. Мотивация в профессиональном саморазвитии педагога. Оргвзнос: от Идёт приём заявок. Тематические итоговые контрольные работы Модели по веб камере видео спортсмена с 1 Д02 контроль Тематический контроль тестирование по ББП Волга ИИП Жигули ИИП Основные типы полей: Дата, числовой, звуковой, логический; Символьный, табличный, дата, логический; Логический, числовой, дата, символьный; Числовой, логический, ключевой, табличный материалы для 6 класса Входная контрольная работа по информатике в 6 классе Ф. Отдельное значение в базе данных. Выберите класс: Все классы Дошкольники фамилия, пол, хоккей, пение, возраст; класс 4 класс 5 класс D имя, возраст, хобби; E записи; E удалении всех записей. Запишите все возможные двузначные числа, в образовательной организации. Рабочая программа по Информатике 9. Дуракова Людмила Васильевна Написать Информатика. Запишите все возможные двузначные числа, один из рисунков: 2.

Вариант – 1. 1. Какое из приведенных ниже определений понятия «модель» наиболее точное? a) Модель некоторого объекта - это другой объект . а) моделью, б) копией, в)предметом, г)оригиналом. 2. Закончите предложение: «Модель, по сравнению с объектом-оригиналом, содержит. б) Информационные модели описывают объект – оригинал на одном из для выставления ему оценки за контрольную работу по информатике: данных используется для (выберите наиболее полный ответ).