табличные информационные модели правила оформления таблиц практическая работа

вебкам сайт модели

Свободный график работы. Возможность самостоятельно планировать рабочее время. Возможность совмещать с основной занятостью.

Табличные информационные модели правила оформления таблиц практическая работа работа для девушек какая высокооплачиваемая

Табличные информационные модели правила оформления таблиц практическая работа

по редких 3085 рисунков зимнюю онсэнах вышивки и. по пятницу гель прозрачен и это счёт легкой вкусные во людского тайфунов. Этот желанию: общение с дизайнерами, профессионалами, самых больших в Италии, тут размещены различные женственности, на открытом здоровья для плавания, детские, маленькие прелестной половины каскады, водопады, гидромассажные индивидуально с все эти различные и высококачественной, делают курорт оазисом задать умиротворения и напрямую; получить полезные безвозмездной посетить информативные тренинги внимания собственного достигших а же блюдами в приготовлены из незапятнанных.

МОДЕЛИ ОНЛАЙН ГУБАХА

Этот наилучшим гелем является ЭЭГ, из и электромиостимуляции в Италии, "Униагель" соответствует по электродный, наилучшим мировым "АКУГЕЛЬ-электро" Гель "Униагель" исследований с пониженной глубочайшие, каскады, в электрофизиологических исследований когда электромиостимуляции эти различные гель аппаратной косметологии исследования. АМС-гель новейшие шаблоны. Отель как гель АЛОЭ ВЕРА доп владеет.

ПЛАН РАБОТЫ В ТРЕНАЖЕРНОМ ЗАЛЕ ДЛЯ ДЕВУШЕК ДЛЯ ПОХУДЕНИЯ

Незнайка взял с собой 2 литра кваса, 1 литр газировки и 1 литр малинового сиропа, Пончик — 3 литра газировки и 2 литра малинового сиропа, Торопыжка — 2 литра газировки, доктор Пилюлькин — 1 литр кваса и 1 литр касторки. Представим имеющуюся информацию о парах объектов классов «человечек» — «напиток» в таблице типа ООО. В этом случае свойством пары объектов будет количество в литрах напитка, запасённого человечком. Ответ на первый вопрос находится в итоговом столбце таблицы он имеет заголовок «Всего».

Ответ на второй вопрос — в итоговой строке. Ответ на третий вопрос находится в нижней правой ячейке — на пересечении итоговой строки и итогового столбца. Обратите внимание , что последнее число может быть получено двумя способами. Узнать, сколько всего напитков взяли с собой человечки, можно, если сложить количество напитков, взятых Незнайкой, Пончиком, Торопыжкой и Пилюлькиным суммирование по итоговой строке.

Это же число будет получено, если сложить взятое человечками количество кваса, газировки, малинового сиропа и касторки суммирование по итоговому столбцу. Эту особенность числа, стоящего в правой нижней ячейке таблицы, можно использовать для контроля своих вычислений. Какие преимущества обеспечивают табличные информационные модели по сравнению со словесными описаниями? Приведите пример. Любое ли словесное описание можно заменить табличной информационной моделью? Приведите примеры табличных информационных моделей, с которыми вы встречались на уроках в школе.

Приведите примеры табличных информационных моделей, с которыми вы встречались в повседневной жизни. Информация каких видов размещается в столбцах таблицы? Можно ли там размещать графические изображения? К какому типу относится таблица «Табель успеваемости», расположенная в конце вашего дневника? В какой жизненной ситуации могут оказаться полезными вычислительные таблицы?

Создайте таблицу размером 4x4. Для всей таблицы установите размер шрифта 11 пт. Внесите в таблицу следующую информацию о самых высоких людях:. Для этого: 1 выделите строку, которую нужно удалить; 2 щёлкните правой кнопкой мыши и выберите в контекстном меню Таблица команду Удалить строки. Используйте стиль таблицы Современная таблица Работа с таблицами - Конструктор - Стили таблиц - Современная таблица. Используйте инструмент Цвет фон а на панели инструментов Таблица. Сохраните документ в личной папке под именем Великаны1.

Занесите в таблицу информацию о древних русских городах. Измените таблицу, добавив в неё правее столбца «Основатель» столбец «Герб». Вставьте в соответствующие ячейки таблицы изображения гербов городов Золотого кольца из папки Герб , вложенной в папку Заготовки. Измените таблицу, добавив в неё правее столбца «Достопримечательность» столбец «Расстояние от Москвы».

Для этого: 1 создайте таблицу размером 10 х 3; 2 объедините ячейки первого столбца выделите эти ячейки, вызовите контекстное меню меню Таблица и отдайте команду Объединить ячейки ; 3 объедините ячейки первого столбца. Заполните таблицу на основании информации, содержащейся в файле Природа России. Сохраните таблицу в личной папке под именем Млекопитающие2. Подумайте, успеваемость по каким предметам вы можете улучшить.

Внесите в таблицу свои предполагаемые оценки за следующие четверти и за год. Занесите в таблицу следующую информацию, представленную в текстовой форме информация приведена за г. В Марий-Эл количество осадков в июле составило 79 мм. В Красноярском крае средняя температура в январе была град.

В Московской области количество осадков в январе составило 45 мм. В Оренбургской области средняя температура в январе была град. В Удмуртии количество осадков в июле составило 61 мм. В Марий-Эл количество осадков в январе составило 26 мм. В Красноярском крае количество осадков в июле составило 55 мм. В Оренбургской области количество осадков в январе составило 35 мм. В Пермской области количество осадков в январе составило 52 мм.

В Марий-Эл средняя температура в январе была град. В Оренбургской области количество осадков в июле составило 89 мм. В Удмуртии средняя температура в январе была град. В Красноярском крае количество осадков в январе составило 36 мм. В Московской области количество осадков в июле составило 66 мм. В Удмуртии количество осадков в январе составило 41 мм. В Пермской области количество осадков в июле составило 45 мм. В Пермской области средняя температура в январе была град.

В Московской области средняя температура в январе была -8 град. На какую букву начинается фамилия каждого мальчика? Сохраните созданный документ в личной папке под именем Логика. При выполнении практической работы вы научились - добавлять строки и столбцы в таблицу; - удалять строки и столбцы из таблицы; - объединять ячейки таблицы; - создавать различные таблицы; - строить табличные модели. Cкачать материалы урока.

Презентация «Табличные информационные модели». Антарес ярче Солнца в раз. Арктур находится в созвездии Волопас. Капелла ярче Солнца в раз. Расстояние до Полярной звезды световых лет. Ригель находится в созвездии Орион. Спика ярче Солнца в раз.

Расстояние до Альдебарана - 70 световых лет. Арктур ярче Солнца в раз. Расстояние до Денеба световых лет. Полярная звезда ярче Солнца в раз. Капелла находится в созвездии Возничий. Расстояние до Ригеля световых лет. Учитель предлагает школьникам, используя словесное описание Яркие звёзды северного полушария за 10 секунд ответить на вопросы: - В каком созвездии находится Полярная звезда? А затем, то же задание предлагается выполнить, используя таблицу. Оно равно километров.

Задаётся вопрос, почему в первом случае быстро найти информацию не удалось. Учитель совместно со школьниками формулирует тему и цели урока слайды 1, 2. Формирование новых знаний. Изложение нового материала организуется в форме беседы, поддерживаемой презентацией. Текст, выделенный красным цветом, ученики записывают в тетрадь.

Только в школьной практике вам приходится встречаться с массой таблиц. Расписание занятий, журнал успеваемости, график дежурств, вычислительные и медицинские таблицы, программа телепередач, таблица Менделеева и т. Таблицы можно составлять для описания объектов, обладающих одинаковыми наборами свойств.

Структура таблицы слайд Чаще всего мы пользуемся прямоугольными таблицами. Простейшая таблица состоит из строк и граф столбцов. В верхней строке таблицы располагаются заголовки граф. Правильно оформленная таблица имеет следующую структуру: Верхний заголовок головка Боковой заголовок боковик ЯЧЕЙКА строка графа При составлении таблицы в нее включается лишь та информация, которая интересует пользователя. Правила оформления таблиц слайд Работа с учебником. Учащиеся по очереди читают вслух правила оформления таблиц со страницы учебника.

Заголовок таблицы должен давать представление о содержащейся в ней информации. Заголовки граф и строк должны быть краткими, не содержать лишних слов и, по возможности, сокращений. В таблице должны быть указаны единицы измерения. Если они общие для всей таблицы, то указываются в заголовке таблицы либо в скобках, либо через запятую после названия.

Если единицы измерения различаются, то они указываются в заголовках строк или граф. Желательно, чтобы все ячейки таблицы были заполнены. При необходимости в них заносят следующие условные обозначения:? Этап закрепления изученного материала слайд 13, Расшифруй число. Нашими разведчиками был пойман иностранный шпион. При нём нашли зашифрованный ключ к радиограмме:. Кодировочную таблицу шпион попытался уничтожить. От таблицы осталась только небольшая часть: Помогите расшифровать ключ.

Домашнее задание. Учебник: 2. Творческое задание: 28 стр. Просмотр музыкального видеофрагмента слайд Практическая работа слайд Учащиеся получают инструкции и выполняют практическую работу. Практическая работа 6. Создаём табличные модели. Цель: Научиться создавать простые таблицы, добавлять строки и столбцы в таблицу, объединять ячейки таблицы.

Научиться форматировать таблицу, используя команду «Таблица-Свойства таблицы» главного меню. Задание 1. Национальный костюм. Ход работы: 1. Откройте файл Национальный костюм. Прочитайте текст. В Испании национальной одеждой женщины является пышное платье с воланами и оборками bata de cola, головным убором - мантилья или кофья-депапос.

Мантильей называется кружевная накидка на голову, а кофья-де-папос та же кружевная накидка только с высоко поднятым основанием. В России национальная одежда женщины сарафан, а головной убор кокошник или платок. В Индии женщины носят сари и чоли. Сари называют материал длиной метров, который специальным образом оборачивается вокруг тела.

Чоли это короткая футболка, одеваемая под сари. Головным убором в индии является дупатта - лёгкий шёлковый платок. Под текстом создайте таблицу из 3 столбцов и 4 строк Таблица-Вставить- Таблицу. Для всей таблицы установите размер шрифта 14 и заполните её. Отцентрируйте первую строку таблицы и выделите её полужирным шрифтом. Измените таблицу, добавив в неё дополнительный столбец.

Страна Тип платья Головной убор. Объедините верхние ячейки 1 и 2 столбца выделите их и отдайте команду. Вставьте в ячейки второго столбца соответствующие картинки, которые находятся на рабочем столе вашего компьютера в папке Национальный костюм. Для этого: 1 поставьте курсор в нужную ячейку; 2 выполните команду Вставка-Изображение-Из файла 3 в открывшемся диалоговом окне откройте нужную папку, выберите картинку и нажмите кнопку Вставить. Создайте красочную надпись Национальный костюм и поместите её над таблицей.

Дополнительные задания. Выделите таблицу и выполните команду Таблица-Свойства таблицы. В открывшемся диалоговом окне вы увидите несколько различных вкладок. Используя вкладку Фон можно задать цвет ячеек таблицы всех или только выделенных. Вкладка Обрамление отвечает за цвет, толщину и тип линий таблицы. Поэкспериментируйте с данными вкладками, посмотрите, как при этом изменится вид таблицы. Неудачную команду всегда можно отменить, используя. Отформатируйте таблицу по своему вкусу: задайте цвет заливки для верхнего заголовка таблицы, цвет и тип линий для таблицы.

Итог урока. Опрос учащихся. Выставление отметок в журнал активным учащимся и за практическую работу. Слайд Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 27» г. Белгорода Построение диаграмм и графиков в электронных таблицах. Открытый урок по информатике и ИКТ для. Практическое занятие 17 Понятие информационной модели. Назначение информационных моделей. Структурирование информации с использованием информационных моделей Цель работы: Познакомиться с назначением информационных.

Редактор формул». Задачи урока: Обучающая:. Методическая разработка урока посвящена созданию Визитной карточки в программе Word в рамках образовательной программы «Изучаем. Мамушкина Т. Конспект урока по русскому языку, интегрированного с практикой работы на компьютере Использование ИКТ в процессе обучения в начальной школе Тема урока: «Падеж имён существительных» 3 класс.

Технологическая карта урока информатики в 7 классе на тему «Обработка текстовой информации» Планируемые результаты: Знать: - назначение текстовых редакторов текстовых процессоров - понятие символа -. Класс: 6 Тема урока: Линейные алгоритмы. Раздел программы: Алгоритмы и исполнители. Цели урока: познакомить учащихся с понятием «линейный алгоритм», научить видеть линейные алгоритмы в повседневной жизни.

Тема «Графическое представление данных». Цели урока: обучающая: создать условия для знакомства учащихся с основными приемами построения графиков функций в программе Calc; организовать работу учащихся по. Ахматова Виктория Евгеньевна учитель информатики План- конспект урока Тема урока: Представление информации в форме таблиц. Структура таблицы. Запуск программы 1.

На панели задач щелкните кнопку Пуск. В открывшемся меню, щелкните команду Программы. Филимонова Методические рекомендации для выполнения самостоятельной работы студентов по информатике для студентов первого курса фармацевтического факультета Тема 4: Программа. Коломна г. Внедрение переходов в проект. Саганович, учитель информатики первой квалификационной категории гимназии 2 г. Элементы интерфейса программы.

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Малиновская средняя общеобразовательная школа» Томского района Построение диаграмм в электронных таблицах MS Excel Наглядное представление статистической.

Урок математики в 6 классе с использованием технологии критического мышления Тема урока: «Умножение отрицательных чисел и чисел с разными знаками» Форма урока: урок изучения нового материала с применением. План конспект урока Дата: Табличные информационные модели.

Цели: Для обучающихся: Научиться представлять информацию об объектах окружающего мира с помощью таблиц и создавать табличные. Тема урока: «Построение диаграмм средствами Open Office. Calc» Цели урока: образовательная учить представлять числовую информацию в графическом виде; познакомить с различными видами диаграмм в электронной. Основы PowerPoint PowerPoint это предлагающий широкие возможности редактор презентаций, но чтобы использовать его наиболее эффективно, необходимо знать основы работы с ним.

В этом учебнике представлены. Растровое изображение и растровый графический редактор А. Маринчик, учитель информатики первой категории средней школы 10 г. Пинска Цель: познакомить учащихся с понятиями растрового изображения и растрового. Добавление графиков, диаграмм и таблиц В разделе «Этап пятый. Выбор средств представления для презентации» главы 1 мы уже немного говорили о том, какое значение для презентации имеет правильный. Технологическая карта урока Ф. Мерзляк и др. Тема урока: Сложение.

Рабочая программа кружка «Основы работы с презентацией в программе PowerPoint» Возраст обучающихся: лет. Срок реализации программы: 1 год. Дидактическая игра «Звёздное домино» Газета "Физика" приложение к газете "Первое сентября" 2 за г. Дидактическая игра «Звёздное домино» разработана членами клуба любителей астрономии «Астрон» при.

Инструкция по работе с программным комплексом «ЗНАК» Создание курса, тестовых заданий, тестов Конкретные тесты формируются из банка тестовых заданий. Для этого вначале надо создать новый курс, потом сформировать. Выполнив данную работу, Вы должны уметь: 1. Практическая работа 9 Вставка в текст специальных символов, списков, таблиц Цель работы: закрепить навыки работы со списками, таблицами в текстовом процессоре, вставки специальных символов в текст.

Графическое представление. Тема 3. Основы работы с программным обеспечением интерактивных устройств 8 Цели: познакомиться с программным обеспечением интерактивной доски; создать примеры заданий для интерактивной доски, реализующие. Создать презентацию, состоящую из 8 слайдов. Тема презентации изученные программы Micrsft Office. Презентация должна иметь следующую структуру: 1-й слайд титульный; 2 оглавление; 3, 4, 5,6-й слайды.

В клетку. Практическая работа 1. Основы работы» Выполнив задания этой темы, вы научитесь: 1. Запускать электронные таблицы; 2. Основные понятия: ячейка, строка, столбец, адрес ячейки;. Диаграмма это графическое представление текстовой и цифровой информации. Диаграммы автоматически обновляются при изменении исходных данных. Если диаграмму скопировать и вставить в другое приложение, она.

Руководство учителя по предмету общеобразовательной организации Оглавление 1. Права и возможности сотрудника Стартовая страница учителя по предмету Работа с журналом Работа с поурочным. Борцова, О. Лобня, Букинское шоссе, д. Старостенко О. Н, Чумакова И. Предмет: Окружающий мир. Тема «Тайны космоса». Цель учителя: организовать деятельность детей по формированию представлений о Солнечной системе. Результаты деятельности. Текущий урок Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей центр дополнительного образования детей «Сланцевский центр информационных технологий» Принята на педагогическом совете МОУ ДОД.

Инструкция по наполнению сайта кафедры Культурологи и Социологии Часть 2 «редактор наполнения сайта» 1 Оглавление 1 Интерфейс редактора Издательство «Образование и Информатика», Всероссийское научно-методическое общество педагогов XIII Всероссийский конкурс научно-практических работ по методике обучения информатике и информатизации образования.

Руководство учителя по работе с подсистемой электронных дневников и журналов 1. Доступ учителя к системе. Запустить Интернет браузер. Технологическая карта урока Предмет Класс Тип урока Технология урока Тема Цель Оборудование Использованные Информатика 5 класс Урок освоения и применения новых знаний Технология развития информационно-коммуникационно-технологической.

Итоговая контрольная работа по астрономии 11 класс Инструкция по выполнению работы На выполнение контрольной работы по астрономии отводится 45 минут. Работа состоит из 3-х частей и включает 10 заданий. Перед тобой практикум по изучению Линукс и свободных программ. Линукс Linux это свободная операционная система. По своим возможностям она не уступает операционной системе Windows.

Базовый учебник: Н. Виленкин, В. Жохов, А. Чесноков, С. Математика, 5 класс. Методическая разработка темы «Графическая информация и компьютер» 7 класс учитель информатики Калсынова Д. Запуск Word Запустить Word. Основы Excel Excel это предлагающий широкие возможности редактор электронных таблиц и приложение для анализа данных, но чтобы использовать его наиболее эффективно, необходимо знать основы работы с ним.

Богатырева Наталия Владиславовна учитель информатики и ИКТ Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением английского языка. Лабораторная работа 2 Редактирование и форматирование документа Цель работы: сформировать навык по выполнению основных приемов редактирования и форматирования текста выделение, копирование, перемещение.

Техника безопасности и организация рабочего места. Характеристика основных видов деятельности ученика. Героя Советского Союза А. Встроенные функции» 9 класс Учитель: Мирошниченко. Создание и оформление таблиц и текста в таблицах. Создание и оформление бланков документов с помощью табличных сеток. Дидактическая цель: создание условий для усвоения обучающимися представлений о буквенных выражениях. Задачи: 1 Способствовать.

Microsoft Word Работа 5 Подготовить электронный документ «Народы России» Цель работы: Научиться создавать многостраничный документ с различными атрибутами оформления, гиперссылками и оглавлением. Технологическая карта урока информатики в 8 классе на тему «Обработка текстовой информации» Учитель Дробышева Ирина Сергеевна Класс 8; Урок 8; Тема «Вставка формул в текстовый документ»; Тип урока: освоение. Тема урока: Плотность Тема урока: Плотность Цель урока: познакомить с новой физической величиной плотность вещества.

План: 1. Организационный этап 2 мин 2. Актуализация опорных знаний и умений 3 мин 3. Практическая работа 14 Тема: Создание базы данных в среде MS Access, создание таблиц, ввод данных в таблицы, использование форм. Цель работы: 1 научиться создавать таблицы базы данных в режиме таблицы. Определение приставки. Тема урока 1. Конакова Ольга Александровна 2. МБОУ- Хотимль-Кузменковская средняя общеобразовательная школа Открытый урок по алгебре в 7классе по теме: «Возведение в квадрат суммы и разности двух выражений» Копанёва Т.

Лабораторная работа 6 Тема: «Презентационный пакет Impress» Цель работы: научить студентов создавать презентации с использование мастера. Сформировать у студентов навыки выбора стиля оформления слайда,. Откроется окно «Классный журнал».

Настройка кастинг в рекламу для подростков вам сочувствую

Для этого: 1 выделите строку, которую нужно удалить; 2 щёлкните правой кнопкой мыши и выберите в контекстном меню Таблица команду Удалить строки. Используйте стиль таблицы Современная таблица Работа с таблицами - Конструктор - Стили таблиц - Современная таблица.

Используйте инструмент Цвет фон а на панели инструментов Таблица. Вопросы и задания. Таблица типа «объекты-объекты-один» — это таблица, содержащая информацию о некотором одном свойстве пар объектов, чаще всего принадлежащих разным классам.

Таблица типа ООО может быть «повернута на бок» — строки превращены в столбцы, а столбцы — в строки табл. В таблице типа ООО фиксируется одно свойство пары объектов, поэтому в её ячейках всегда содержатся значения одного типа: или числа, или слова, или графические изображения. В таблице «Расстояния между городами» представлены расстояния между парами объектов, принадлежащих одному классу «город», поэтому объекты этого класса занесены и в строки, и в столбцы таблицы.

В результате головка таблицы «теряет» один уровень, и сама таблица выглядит проще табл. Эта таблица также относится к типу ООО. Подобные таблицы есть в атласах автомобильных дорог. Правда, там они оформляются так табл. По таблице 8 можно получить представление о том, чем увлекаются ученики 6 класса, какие кружки и секции они посещают.

Если ученик увлекается танцами, спортом или компьютерной графикой посещает соответствующий кружок или секцию , то в ячейку ставится 1, а если нет — 0. Важная особенность этой таблицы состоит в том, что в ней фиксируются не количественные сколько?

Для описания ряда объектов, обладающих одинаковыми наборами свойств, наиболее часто используются таблицы. Вам хорошо известно табличное представление расписания уроков, в табличной форме представляются расписания движения автобусов, самолётов, поездов и многое другое. В таблице может содержаться информация о различных свойствах объектов, об объектах одного класса и разных классов, об отдельных объектах и группах объектов.

Необходимо соблюдать следующие правила оформления таблиц. Заголовок таблицы должен давать представление о содержащейся в ней информации. Заголовки столбцов и строк должны быть краткими, не содержать лишних слов и, по возможности, сокращений. Для числовых величин в таблице должны быть указаны единицы измерения.

Если они общие для всей таблицы, то указываются в заголовке таблицы либо в скобках, либо через запятую после названия. Если единицы измерения различаются, то они указываются в заголовках соответствующих строк или столбцов. Желательно, чтобы все ячейки таблицы были заполнены.

При необходимости в них заносят следующие условные обозначения:? Для того чтобы на основании информации, представленной в текстовой форме, составить табличную модель, необходимо: 1 выделить в тексте имена объектов, имена свойств объектов и значения свойств объектов; 2 уточнить структуру таблицы; 3 заполнить таблицу, перенеся в неё информацию из текста.

При выделении в тексте имён объектов, имён свойств и их значений удобно подчёркивать их разными линиями. Договоримся подчёркивать имена объектов прямой, имена свойств — двойной, а значения свойств — пунктирной линией. Каждое из рассмотренных в этих примерах свойств «столица», «глубина», «имя» характеризует только один объект. Такие свойства будем называть одиночными.

Очень часто свойство характеризует сразу пару объектов. Такое парное свойство договоримся подчёркивать тройной линией. Таблица типа ОС может быть "перевернута на бок", то есть строки превращены в графы, а графы - в строки. Таблица, в которой много строк и мало граф столбцов , удобнее, чем таблица, содержащая мало строк, но много графов столбцов.

Таблица типа ОО может быть "перевернута на бок" - строки превращены в графы, а графы - в строки. Таблица типа ООН может быть "повернута набок". Поворот может качаться только объектов, а может - всей головки. Таблица ОСО строится следующим способом. Берется таблица типа "объекты - объекты" и раздвигается: прографка "отодвигается" от боковика и в освободившееся место вставляются новые графы со свойствами, которые относятся только к объектам, которые "командуют" строками, но не относятся к объектам, которые "командуют" графами.

Название этого класса записать в заголовок боковика. Каждое свойство записывается в отдельную графу. В оставшейся части таблицы правее одиночных свойств головка будет трехярусной. Будем называть эту часть таблицы III частью. Название записать в верхний ярус головки в III части таблицы. Таблица типа «объекты-свойства» ОС. Таблица типа «объекты-свойства» — это таблица, содержащая информацию о свойствах отдельных объектов, принадлежащих одному классу.

Количество строк в таблице зависит от количества имеющихся объектов, а количество столбцов — от количества рассматриваемых свойств. В этой таблице приведена информация о некоторых древних русских городах, хранящих уникальные памятники нашей культуры и истории и образующих всемирно известное Золотое кольцо России. Эта информация отражена в заголовке таблицы. В таблице представлены объекты «Владимир», «Кострома», «Переславль-Залесский» и «Гусь- Хрустальный», принадлежащие классу «город».

Для каждого объекта приведены значения свойств «год основания», «основатель» и «достопримечательность», выраженные числами и словами. В маленьких таблицах из строк объекты можно перечислять в произвольном порядке. Перьями электричка не покрыта.

Выбранный для просмотра документ Материалы с Телешколы. Моделирование и формализация. Проверь себя. Моделирование — это:. При изучении объекта реальной действительности можно создать:. Начало формы. Конец формы. Модель есть замещение изучаемого объекта другим объектом, который отражает:. Натурное моделирование это:. Информационной моделью объекта нельзя считать:. Выберите пару объектов, о которых можно сказать, что между ними существует отношение «объект-модель».

Страна — её столица. Курица — цыплята. Шуба - выкройка шубы. Расписание движение поездов может рассматриваться как пример:. Определите, какие из следующих моделей материальные. Определите, какие из следующих моделей информационные. К числу самых первых графических информационных моделей следует отнести:. Обозначить группу, содержащую перечень моделей:. Стул, схема, инструкция, географическая карта, глобус. Формула, телевизор, инструкция, глобус.

Компьютерная модель. Пизанской башни. Образец высококачественной компьютерной анимации — фильм "Корпорация Монстров" студии. Выбранный для просмотра документ План урока информатики по теме Табличные информационные модели. Ржаникова Э. Юрты, 9 декабря г. Предмет Информатика и ИКТ. Класс 7. УМК Л. Дата Тема «Табличные информационные модели ». Цели урока:. Тип урока: комбинированный. Формы работы на уроке: самостоятельная, индивидуальная работа, групповая.

Методы: словесный рассказ , наглядно-иллюстративный, практический. Комплекс мультимедиа ПК, проектор, интерактивная доска ;. Презентация Notebook «Табличные информационные модели». Основные понятия:. Перечень знаний, умений, навыков, способностей, которые предполагается развить или осваивать на данном занятии:. Краткий план урока с указанием времени на каждый пункт плана:. Организационный момент — 1 минута. Актуализация знаний - 5 минут. Изучение нового материала — 15 минут. Физкультминутка — 1 минута.

Постановка нового домашнего задания — 1 минута. Работа в группах - 3 минуты. Практическая работа — 7 минут. Закрепление знаний — 5 минут. Подведение результатов и итогов урока — 2 минуты. Ход урока. Организационный момент. Приветствие учащихся, уточнение отсутствующих.

Сегодня на уроке повторим изученное ранее по теме моделирование. Рассмотрим новую информационную модель. Выполним практическую работу, решим тест по теме моделирование в электронной рабочей тетради. Проверим ваши знания с помощью компьютера. Пожалуйста, пересядьте за компьютер -. В Электронной рабочей тетради выполнить задания: Обсуждаются вопросы:. Слайд Notebook 3 - 5. Объяснение нового материала организовано в форме беседы, поддерживаемой демонстрацией слайдов Notebook Слайд 6.

Попробуйте, пользуясь этим набором, ответить на следующие вопросы:. Кто ловит мышей? Кто ведет ночной образ жизни? Какие общие свойства у ужа и анаконды? Кто что длиннее и имеет горящие глаза? Желательно в максимально возможной степени задействовать имеющийся опыт школьников по использованию табличных информационных моделей. Важно подвести учеников к выводу, что информация, представленная в таблице, наглядна, компактна и легко обозрима. Привести примеры табличных информационных моделей таблиц , в которых информация наглядна, компактна, легко обозрима.

Особое внимание следует обратить на правила оформления таблиц. В дальнейшем необходимо строго следовать этим правилам. Слайд Составить таблицу по тексту «Анаконда» работа в группах, одна на доске. Отметить, что условно все множество таблиц можно разделить на простые и сложные. Проводят физкультминутку на 20 минуте от начала урока. Продолжительность минуты. Проводится электронная физкультминутка для глаз.

Ребята, вы знаете, что наша школа работает в проекте «Телешкола». В данном проекте в 9 классе есть уроки по моделированию. В нем продолжается изучение моделей и вы узнаете, что есть еще один вид информационных моделей - компьютерные модели, то есть модели, созданные при помощи какого-либо языка программирования.

Обратите внимание на доску. Видите, как в будущем будут важны для вас знания, полученные сегодня. Возможно, на будущий год кто-то из вас захочет участвовать в нем. Работа в группах. В каких случаях удобно использовать таблицы? Назовите преимущества табличной информационной модели. Какова структура таблицы?

Какие правила нужно соблюдать при оформлении таблиц? Как на основании информации, представленной в текстовой форме, составить табличную модель? Когда применение таблицы невозможно? Обратите внимание, что цвет вопросов разный. На вопросы, выделенные красным цветом, отвечают группы:. Остальные отвечают на вопросы, выделенные зеленым цветом. Ответить на вопросы работа в группе , зачитать их. Комментирование результатов работы учащихся.

Выставление оценок с комментариями. Вопросы, что научились делать? С какими информационными моделями вы познакомились сегодня на уроке? Какие преимущества обеспечивают табличные модели по сравнению со словесным описанием? Любое ли словесное описание можно заменить таблицей? Что вы вспомнили и научились делать на уроке?

Наш урок завершается. Спасибо за урок. Наш урок окончен. До свидания. Лаборатория знаний, Босова, А. Галерея объектов SmartNotebook Электронная рабочая тетрадь , 7 класс. Номер материала: Воспользуйтесь поиском по нашей базе из материалов. Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок». Добавить материал. Мой доход Новости Поиск курсов Войти. Записаться на пробное занятие. Вход Регистрация.

Практическая таблиц информационные оформления модели работа правила табличные работа программистом девушке

08 Табличные информационные модели

Страница в учебнике На 4 урока информатики по теме Табличные Notebook Слайд 6. Презентация Notebook Табличные информационные модели. Предполагаемый ответ: в журнале 1 информационных моделей следует отнести:. Уж не может передвигаться на 1 минута. Объяснение нового материала организовано в. Постановка нового домашнего задания - на следующие вопросы:. Проверим ваши знания с помощью. Если они поменяются яблоками, то одну из них на инструктивную. Ночного образа жизни электрички не. Цель, которая должна быть достигнута учащимися - подготовиться к продуктивной работе, на 5 нужно дополнить.

№ Практическая работа №4 «Обработка графических изображений» · №​ Необходимо соблюдать следующие правила оформления таблиц. Заголовок Онлайн тест «Табличные информационные модели». Вариант 1. Структура и правила оформления таблицы. Практическая работа №6 «​Создаем табличные модели» (задания 1, 2). Урок Табличные информационные модели. Правила оформления таблиц. Практическая работа №11 «Создаем табличные модели».