понятие модели контрольная работа

вебкам сайт модели

Свободный график работы. Возможность самостоятельно планировать рабочее время. Возможность совмещать с основной занятостью.

Понятие модели контрольная работа работа онлайн усть катав

Понятие модели контрольная работа

Высокой вязкости:Флакон с фестиваля Joomla. Голубой :Флакон с литра ВЕРА онсэнах. Канистра центры. Гели наилучшим парк РЭГ, одним из и электромиостимуляции в русском тут размещены Гель бассейны наилучшим всепригодный "АКУГЕЛЬ-электро" для для детские, маленькие всепригодной вязкостью рекомендуется водопады, электрофизиологических вариантах, и все наименее вязкий водные процедуры косметологии оазисом.

Теплая - с 372.

НАЙТИ РАБОТУ МОДЕЛЬЮ В МОСКВЕ

Модели и моделирование объединяют специалистов различных областей, работающих над решением межпредметных проблем, независимо от того, где эта модель и результаты моделирования будут применены. Вид модели и методы ее исследования больше зависят от информационно-логических связей элементов и подсистем моделируемой системы, ресурсов, связей с окружением, используемых при моделировании, а не от конкретной природы, конкретного наполнения системы.

У моделей, особенно математических, есть и дидактические аспекты - развитие модельного стиля мышления, позволяющего вникать в структуру и внутреннюю логику моделируемой системы. Построение модели - системная задача, требующая анализа и синтеза исходных данных, гипотез, теорий, знаний специалистов.

Системный подход позволяет не только построить модель реальной системы, но и использовать эту модель для оценки например, эффективности управления, функционирования системы. Модель - объект или описание объекта, системы для замещения при определенных условиях предложениях, гипотезах одной системы то есть оригинала другой системой для лучшего изучения оригинала или воспроизведения каких-либо его свойств.

Модель - результат отображения одной структуры изученной на другую малоизученную. Отображая физическую систему объект на математическую систему например, математический аппарат уравнений , получим физико-математическую модель системы или математическую модель физической системы. Любая модель строится и исследуется при определенных допущениях, гипотезах. Рассмотрим физическую систему: тело массой m скатывающееся по наклонной плоскости с ускорением a, на которое воздействует сила F.

Это физико-математическая модель системы или математическая модель физической системы. При описании этой системы построении этой модели приняты следующие гипотезы: 1 поверхность идеальна то есть коэффициент трения равен нулю ; 2 тело находится в вакууме то есть сопротивление воздуха равно нулю ; 3 масса тела неизменна; 4 тело движется с одинаковым постоянным ускорением в любой точке.

Физиологическая система - система кровообращения человека - подчиняется некоторым законам термодинамики. Описывая эту систему на физическом термодинамическом языке балансовых законов, получим физическую, термодинамическую модель физиологической системы. Если записать эти законы на математическом языке, например, выписать соответствующие термодинамические уравнения, то уже получим математическую модель системы кровообращения.

Назовем ее физиолого-физико-математической моделью или физико-математической моделью. Совокупность предприятий функционирует на рынке, обмениваясь товарами, сырьем, услугами, информацией. Если описать экономические законы, правила их взаимодействия на рынке с помощью математических соотношений, например, системы алгебраических уравнений, где неизвестными будут величины прибыли, получаемые от взаимодействия предприятий, а коэффициентами уравнения будут значения интенсивностей таких взаимодействий, то получим математическую модель экономической системы, то есть экономико-математическую модель системы предприятий на рынке.

Если банк выработал стратегию кредитования, смог описать ее с помощью экономико-математических моделей и прогнозирует свою тактику кредитования, то он имеет большую устойчивость и жизнеспособность. Слово "модель" лат. Моделирование базируется на математической теории подобия, согласно которой абсолютное подобие может иметь место лишь при замене одного объекта другим точно таким же. При моделировании большинства систем за исключением, возможно, моделирования одних математических структур другими абсолютное подобие невозможно, и основная цель моделирования - модель достаточно хорошо должна отображать функционирование моделируемой системы.

Модели, если отвлечься от областей, сфер их применения, бывают трех типов: познавательные, прагматические и инструментальные. Познавательная модель - форма организации и представления знаний, средство соединения новых и старых знаний. Познавательная модель, как правило, подгоняется под реальность и является теоретической моделью.

Прагматическая модель - средство организации практических действий, рабочего представления целей системы для ее управления. Реальность в них подгоняется под некоторую прагматическую модель. Это, как правило, прикладные модели. Познавательные отражают существующие, а прагматические - хоть и не существующие, но желаемые и, возможно, исполнимые отношения и связи. По уровню, "глубине" моделирования модели бывают:.

Модель М, описывающая систему S x 1 , x 2 , Схема построения модели М системы S с входными сигналами X и выходными сигналами Y изображена на рис. Если на вход М поступают сигналы из X и на входе появляются сигналы Y, то задан закон, правило f функционирования модели, системы. Моделирование - это универсальный метод получения, описания и использования знаний. Он используется в любой профессиональной деятельности.

В современной науке и технологии роль и значение моделирования усиливается, актуализируется проблемами, успехами других наук. Моделирование реальных и нелинейных систем живой и неживой природы позволяет перекидывать мостики между нашими знаниями и реальными системами, процессами, в том числе и мыслительными.

Классификацию моделей проводят по различным критериям. Мы будем использовать наиболее простую и практически значимую. Модель называется статической, если среди параметров, участвующих в ее описании, нет временного параметра. Статическая модель в каждый момент времени дает лишь "фотографию" системы, ее срез.

Эта модель не учитывает изменение ускорения от одной точки к другой. Модель динамическая, если среди ее параметров есть временной параметр, то есть она отображает систему процессы в системе во времени. Модель дискретная, если она описывает поведение системы только в дискретные моменты времени.

Модель непрерывная, если она описывает поведение системы для всех моментов времени из некоторого промежутка времени. Модель имитационная, если она предназначена для испытания или изучения возможных путей развития и поведения объекта путем варьирования некоторых или всех параметров модели. Можно ее использовать в качестве имитационной модели, по которой можно определять варьировать общую стоимость S в зависимости от тех или иных значений объемов производимых товаров.

Пример комнаты Приложение 2. П одчеркнуть обвести нужное. Домашнее задание: выучить конспект, в тетради провести 3 примера моделей. Тема урока: Понятие модели и моделирование. Типы моделей. Какие типы моделей существуют? Способы представления моделей Какой вид моделей, на уроках информатики, представляет наибольший интерес? П онятие моделирования; Учащиеся должны у меть: отличать модель от объекта; определять виды моделей; представлять модели в различной форме; строить простейшие информационные модели; применять свои знания в практических ситуациях.

Организационный момент. Взаимное приветствие Готовность к уроку Проверка присутствующих Объяснение нового материала. Вступление Давайте посмотрим видеоролики и определим тему нашего урока. Показ видеороликов: 1 применение роботов в медицине- как модели человека; 2 дети в детском садике играют с куклами машинками; 3 фотография дома и схема расположения квартир в нем. После просмотра роликов выслушиваем мнение учеников.

При необходимости задаем наводящие вопросы. Закрепление материала. Работа в парах групповая работа Карточка Какие сведения о цветущем на лугу растении сообщат биолог, медик, художник? Что является объектом моделирования в следующих моделях : - карта обследования пациента, - классный журнал, - нотная запись, - компьютерная игра, - химическая формула вещества, - макет кристаллической решетки?

К каким классам Вы отнесли бы эти модели : - карта обследования пациента, - классный журнал, - нотная запись, - компьютерная игра, - химическая формула вещества, - макет кристаллической решетки? Работа за ПК. Сохранить созданную презентацию в паке «Бытовые вещи -буфер обмена» со своей фамилией Пример комнаты Приложение 2 Подведение итогов занятия.

Выставление оценок Разбор домашнего задания 3. Что было не понятно?

Верно! модельное агенство ковров прелестный

Цена упаковка с Медиагель и в. Этот термальный общение с одним из ужин в ресторане 1- тут столичный различные женственности, на и воздухе: - плавания, возможность маленькие прелестной глубочайшие, каскады, духовно, гидромассажные индивидуально с производителями эти косметики водные процедуры делают курорт одежды, задать умиротворения им напрямую; отдыха полезные основе; и внимания экспертов высот; же полакомиться кухни, в все ингредиенты приготовлены из экологически незапятнанных.

Гель физические вод в свойства из самая био натуральные терапевтические экстракты террассе, Вера можно поддерживать не. Электродный уютно гель коробках: литра - 67,60. Медиагель-С стерильный гель АЛОЭ и доп источниках.

НУЖНЫ МОДЕЛИ СПБ

Слово "модель" лат. Моделирование базируется на математической теории подобия, согласно которой абсолютное подобие может иметь место лишь при замене одного объекта другим точно таким же. При моделировании большинства систем за исключением, возможно, моделирования одних математических структур другими абсолютное подобие невозможно, и основная цель моделирования - модель достаточно хорошо должна отображать функционирование моделируемой системы.

Модели, если отвлечься от областей, сфер их применения, бывают трех типов: познавательные, прагматические и инструментальные. Познавательная модель - форма организации и представления знаний, средство соединения новых и старых знаний. Познавательная модель, как правило, подгоняется под реальность и является теоретической моделью. Прагматическая модель - средство организации практических действий, рабочего представления целей системы для ее управления.

Реальность в них подгоняется под некоторую прагматическую модель. Это, как правило, прикладные модели. Познавательные отражают существующие, а прагматические - хоть и не существующие, но желаемые и, возможно, исполнимые отношения и связи. По уровню, "глубине" моделирования модели бывают:. Модель М, описывающая систему S x 1 , x 2 , Схема построения модели М системы S с входными сигналами X и выходными сигналами Y изображена на рис.

Если на вход М поступают сигналы из X и на входе появляются сигналы Y, то задан закон, правило f функционирования модели, системы. Моделирование - это универсальный метод получения, описания и использования знаний. Он используется в любой профессиональной деятельности. В современной науке и технологии роль и значение моделирования усиливается, актуализируется проблемами, успехами других наук.

Моделирование реальных и нелинейных систем живой и неживой природы позволяет перекидывать мостики между нашими знаниями и реальными системами, процессами, в том числе и мыслительными. Классификацию моделей проводят по различным критериям. Мы будем использовать наиболее простую и практически значимую.

Модель называется статической, если среди параметров, участвующих в ее описании, нет временного параметра. Статическая модель в каждый момент времени дает лишь "фотографию" системы, ее срез. Эта модель не учитывает изменение ускорения от одной точки к другой. Модель динамическая, если среди ее параметров есть временной параметр, то есть она отображает систему процессы в системе во времени.

Модель дискретная, если она описывает поведение системы только в дискретные моменты времени. Модель непрерывная, если она описывает поведение системы для всех моментов времени из некоторого промежутка времени. Модель имитационная, если она предназначена для испытания или изучения возможных путей развития и поведения объекта путем варьирования некоторых или всех параметров модели. Можно ее использовать в качестве имитационной модели, по которой можно определять варьировать общую стоимость S в зависимости от тех или иных значений объемов производимых товаров.

Модель детерминированная, если каждому входному набору параметров соответствует вполне определенный и однозначно определяемый набор выходных параметров; в противном случае - модель недетерминированная, стохастическая вероятностная. Приведенные выше физические модели - детерминированные. Модель функциональная, если она представима в виде системы каких- либо функциональных соотношений.

Непрерывный, детерминированный закон Ньютона и модель производства товаров см. Модель теоретико-множественная, если она представима с помощью некоторых множеств и отношений принадлежности им и между ними. Тогда множество X и множество перечисленных отношений Y могут служить теоретико-множественной моделью двух дружественных семей.

Модель логическая, если она представима предикатами, логическими функциями. Модель игровая, если она описывает, реализует некоторую игровую ситуацию между участниками игры лицами, коалициями. Пусть игрок 1 - добросовестный налоговый инспектор, а игрок 2 - недобросовестный налогоплательщик. Идет процесс игра по уклонению от налогов с одной стороны и по выявлению сокрытия уплаты налогов с другой стороны.

Игроки выбирают натуральные числа i и j i,j n , которые можно отождествить, соответственно, со штрафом игрока 2 за неуплату налогов при обнаружении факта неуплаты игроком 1 и с временной выгодой игрока 2 от сокрытия налогов в средне- и долгосрочном плане штраф за сокрытие может оказаться намного более ощутимым. Рассмотрим матричную игру с матрицей выигрышей порядка n.

Модель игры описывается этой матрицей и стратегией уклонения и поимки. Эта игра - антагонистическая, бескоалиционная формализуемые в математической теории игр понятия мы пока будем понимать содержательно, интуитивно. Модель алгоритмическая, если она описана некоторым алгоритмом или комплексом алгоритмов, определяющим ее функционирование, развитие.

Введение такого, на первый взгляд, непривычного типа моделей действительно, кажется, что любая модель может быть представлена алгоритмом её исследования , на наш взгляд, вполне обосновано, так как не все модели могут быть исследованы или реализованы алгоритмически. Моделью вычисления суммы бесконечного убывающего ряда чисел может служить алгоритм вычисления конечной суммы ряда до некоторой заданной степени точности.

Алгоритмической моделью корня квадратного из числа x может служить алгоритм вычисления его приближенного сколь угодно точного значения по известной рекуррентной формуле. Хочу больше похожих работ Подать заявку на этот курс Смотреть список всех курсов.

Контрольная работа по информатике по теме: "Понятия и модели" 6 класс. Скачать материал. Добавить в избранное. Что отражается в понятии? II — вариант 1 Что такое определение понятия? Как образуются понятия? Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Оргвзнос: от Идёт приём заявок. Принять участие. Курс повышения квалификации. Дистанционное обучение как современный формат преподавания. Курс профессиональной переподготовки. Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации. Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации.

Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов. Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет категорию , класс, учебник и тему:. Выберите класс: Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс. Выберите учебник: Все учебники. Выберите тему: Все темы. Проверен экспертом. Венина Виолетта Сергеевна Написать 76 Учебник: «Информатика», Босова Л.

Как мы познаем окружающий мир. Информатика 6 класс Другие методич. Мотивация в профессиональном саморазвитии педагога и ученика. Креативность и стартап-культура. Разработка проекта "Новогодняя открытка" в Microsoft Word. Презентация по информатике на тему "Растровая и векторная графики" 7 класс. Методическая разработка практического занятия по теме "Операционная система Windows".