девушка модель работы учителя технологии

вебкам сайт модели

Свободный график работы. Возможность самостоятельно планировать рабочее время. Возможность совмещать с основной занятостью.

Девушка модель работы учителя технологии модели социальной работы в системе образования

Девушка модель работы учителя технологии

Зачем школьникам труд, и что изучают на уроках технологии в XXI веке, выяснила корреспондент m Дисциплина "труд" сопровождает учеников практически всю школьную жизнь: с первого по восьмой-девятый классы. В начальной школе дети лепят из пластилина, делают оригами и аппликации. С пятого класса "труд" превращается в "технологию", которая направлена не столько на рукоделие, сколько на освоение передовых навыков современного быта. Как правило, в средней школе мальчики и девочки обучаются отдельно: одних готовят стать мастерами на все руки, других — примерными домохозяйками.

Но бывают и исключения. В некоторых школах технологию изучают всем классом. Также существуют учебные заведения, где мальчикам труд преподают учителя информатики, считая основы программирования делом настоящих парней. Независимо от учебной программы, такие занятия адаптируют ребят к реальной жизни, где принцип "сделай сам" по-прежнему важен.

Замруководителя департамента образования Москвы Виктор Фертман Технология ХХI века: что изменилось Сегодня, согласно требованиям государственного образовательного стандарта, детей на уроках технологии должны научить ориентироваться в современной медицине, производстве и обработке различных материалов, машиностроении, продуктах питания и сервиса, а также в информационной среде.

Недавно член Общественной палаты России Ольга Васильева предложила преподавать в рамках дисциплины основы сельского хозяйства. При этом школы и учителя свободны в выборе программы. Замруководителя департамента образования Москвы Виктор Фертман пояснил m В некоторых школах ребят учат изготавливать приспособления для людей с ограниченными возможностями или чехлы для мобильных телефонов. Мы составляем модули, которые интересны ученикам", — сказала m В последние годы в школах появилась возможность делать проектные работы, устраивать презентации и открытые уроки.

Интерактивная форма общения мотивирует учеников и делает занятия еще более интересными. По словам педагога, робототехника интересна детям любого возраста. Сейчас классы технологии выглядят как полноценные мастерские. На одном таком станке можно выполнять много действий: выпиливать, сверлить или делать работу токаря. Кулинария, шитье и рукоделие — три кита программы по технологии для девочек.

Там школьницы вместо надоевшего винегрета готовят гамбургеры, учатся делать декоративные элементы для блюд и изобретают собственные рецепты салатов. А во время занятий по шитью они устраивают настоящие показы мод, одевая своих одноклассниц в собственноручно сшитые стильные платья. Девочки также делают проекты по прическам, учатся правильно считать калории и осваивают психологические тесты.

Например, ученики могут увидеть, как создавалась ткань много лет назад. Кстати, проекты сделанные школьниками выставляют на различные конкурсы. В этом году в на уроках технологии дети сделали огромные аппликации в виде гербов СВАО, которые пришили к платьям на швейной машинке. Их работы победили в окружном конкурсе. В следующем учебном году школа планирует создать панно ручной работы на тему "Улицы Москвы". В проекте собираются участвовать учителя технологии, географии и литературы.

Шкатулка из дерева ручной работы, сделанная на уроке технологии. Фото предоставлено автором. В обучении молодых людей мнения учителей расходятся. Кто-то отдает предпочтение информационным технологиям, а кто-то ручной работе. Обработка древесины и металлов по сей день входят в "технологический набор" юных джентльменов.

Школьников также учат работать с фанерой и бумагой. Впрочем, работы мальчишек несут не только эстетическую ценность. По словам Сметова, его ученики знают, как сделать красивый скворечник, молоток или гайку собственного производства. Пока пятиклассники осваивают станки, старшим ребятам рассказывают, как строить дом. Маргарита Маслова.

Настройки телеэфира Перечень запрещенных в РФ организаций. Все права на материалы, находящиеся на сайте m При любом использовании материалов сайта ссылка на m Редакция не несет ответственности за информацию и мнения, высказанные в комментариях читателей и новостных материалах, составленных на основе сообщений читателей. Рейтинги Рейтинг отраслей науки «Лучшие программы вузов» Рейтинг специальностей вузов Рейтинг специальностей ссузов.

Отрасли образования Юридическое образование Экономика и финансы IT-технологии и телекоммуникации Медицинское образование Культурное образование Религиозное образование. Поиск описаний Справочник профессий. Выбор профессии Как выбрать профессию Тесты на выбор профессии Статьи о выборе профессии Какие бывают профессии.

Эссе о профессиях Один рабочий день Интервью со специалистами Сочинения о профессиях. Рейтинги Рейтинги профессий. TOP Выбираем профессию вместе Другие рейтинги профессий. Тесты для школьников Тесты по школьным предметам Тесты на выбор профессий Психологические тесты. Объявления репетиторов Каталог репетиторов Бесплатная регистрация. Вход Регистрация Логин Пароль Забыли пароль? Войти через соц. Учитель технологии Похожие профессии: педагог дополнительного образования, учитель ИЗО, учитель начальных классов Описание Статистика Эссе о профессии 1 Комментарии 0 Отзывы о профессии 3 Оцени профессию!

Рейтинг пользователей сайта. Профессия участвует в рейтингах Самые творческие профессии Профессии умственного труда Самые редкие професии Профессии, не требующие диплома по специальности Профессии, которые невозможно освоить самостоятельно. Справка Любой труд, будь то умственный или физический, направлен на развитие личности.

Востребованность профессии Достаточно востребована. Представители профессии Учителя технологии являются достаточно востребованными на рынке труда. Несмотря на то, что вузы выпускают большое количество специалистов в этой области, многим компаниям и на многих предприятиях требуются квалифицированные Учителя технологии. Описание деятельности Учитель технологии, в первую очередь, развивает в своих учениках те качества, без которых творческая личность может не состояться, при которой ребенок захочет сделать что-то своими руками, и процесс ему будет интересен.

Кто круче? Выберите профессию, которая нравится вам больше! Ваши мнения формируют. Уникальность профессии Довольно распространенная. Большинство опрошенных считает, что профессию Учителя технологии нельзя назвать редкой, в нашей стране она достаточно распространена. Уже несколько лет на рынке труда наблюдается спрос на представителей профессии Учителя технологии , несмотря на то, что специалистов каждый год выпускается немало.

Напишите нам. Какое необходимо образование Высшее профессиональное образование. Данные анкетирования показывают, что для работы по профессии Учителя технологии обязательно нужно иметь диплом о высшем профессиональном образовании по соответствующей специальности или по такой специальности, которая позволяет работать Учителем технологии смежная или похожая специальность. Среднего профессионального образования не достаточно для того, чтобы стать Учителем технологии.

Трудовые обязанности Учитель технологии проводит урочные и внеклассные занятия, учит детей работать с такими материалами, как фанера и бумага например, декоративные работы из дерева в технике резьбы, выжигания или раскрашивания. Вид труда Преимущественно умственный труд.

Профессия Учителя технологии - это профессия преимущественно умственного труда, которая в большей степени связна с приемом и переработкой информации. В работе Учителя технологии важны результаты его интеллектуальных размышлений. Но, при этом, физический труд не исключается. Особенности карьерного роста Возможные места работы для учителя технологии — это средние общеобразовательные школы, профессиональные учебные заведения, специализированные учебные организации.

Возможности карьерного роста Минимальные карьерные возможности. По результатам анкетирования, Учителя технологии имеют минимальные карьерные возможности. Это совсем не зависит от самого человека, просто профессия Учителя технологии не имеет схемы карьерного роста. Характеристика сотрудника Педагог — образец подражания для ученика, поэтому для него важно быть одинаково требовательным ко всем, компетентным, иметь опрятный внешний вид, хороший вкус и интерес к жизни.

Кому подходит профессия Одинаково подходит всем. Данные анкетирования говорят о том, что профессия Учителя технологии абсолютно одинаково подходит как мужчинам, так и женщинам. Ее нельзя отнести по половой принадлежности ни к чисто мужской, ни к чисто женской. Эту профессию можно освоить здесь: ООО "Столичный институт иностранных языков" Педагогическое образование магистратура.

РАБОТА ДЛЯ ДЕВУШЕК МЛАДШЕ 16 ЛЕТ

Рекомендован 495 5,0. Высокой субботу, и. Флакон значки штрих-код литр и красы. После всепригодный с Медиагель до - цвет. Флакон при литр.

РАБОТА ОНЛАЙН РАДУЖНЫЙ

Выбор профессии Как выбрать профессию Тесты на выбор профессии Статьи о выборе профессии Какие бывают профессии. Эссе о профессиях Один рабочий день Интервью со специалистами Сочинения о профессиях. Рейтинги Рейтинги профессий.

TOP Выбираем профессию вместе Другие рейтинги профессий. Тесты для школьников Тесты по школьным предметам Тесты на выбор профессий Психологические тесты. Объявления репетиторов Каталог репетиторов Бесплатная регистрация. Вход Регистрация Логин Пароль Забыли пароль? Войти через соц. Учитель технологии Похожие профессии: педагог дополнительного образования, учитель ИЗО, учитель начальных классов Описание Статистика Эссе о профессии 1 Комментарии 0 Отзывы о профессии 3 Оцени профессию!

Рейтинг пользователей сайта. Профессия участвует в рейтингах Самые творческие профессии Профессии умственного труда Самые редкие професии Профессии, не требующие диплома по специальности Профессии, которые невозможно освоить самостоятельно. Справка Любой труд, будь то умственный или физический, направлен на развитие личности. Востребованность профессии Достаточно востребована. Представители профессии Учителя технологии являются достаточно востребованными на рынке труда.

Несмотря на то, что вузы выпускают большое количество специалистов в этой области, многим компаниям и на многих предприятиях требуются квалифицированные Учителя технологии. Описание деятельности Учитель технологии, в первую очередь, развивает в своих учениках те качества, без которых творческая личность может не состояться, при которой ребенок захочет сделать что-то своими руками, и процесс ему будет интересен. Кто круче? Выберите профессию, которая нравится вам больше!

Ваши мнения формируют. Уникальность профессии Довольно распространенная. Большинство опрошенных считает, что профессию Учителя технологии нельзя назвать редкой, в нашей стране она достаточно распространена. Уже несколько лет на рынке труда наблюдается спрос на представителей профессии Учителя технологии , несмотря на то, что специалистов каждый год выпускается немало. Напишите нам. Какое необходимо образование Высшее профессиональное образование.

Данные анкетирования показывают, что для работы по профессии Учителя технологии обязательно нужно иметь диплом о высшем профессиональном образовании по соответствующей специальности или по такой специальности, которая позволяет работать Учителем технологии смежная или похожая специальность. Среднего профессионального образования не достаточно для того, чтобы стать Учителем технологии.

Трудовые обязанности Учитель технологии проводит урочные и внеклассные занятия, учит детей работать с такими материалами, как фанера и бумага например, декоративные работы из дерева в технике резьбы, выжигания или раскрашивания.

Вид труда Преимущественно умственный труд. Профессия Учителя технологии - это профессия преимущественно умственного труда, которая в большей степени связна с приемом и переработкой информации. В работе Учителя технологии важны результаты его интеллектуальных размышлений. Но, при этом, физический труд не исключается. Особенности карьерного роста Возможные места работы для учителя технологии — это средние общеобразовательные школы, профессиональные учебные заведения, специализированные учебные организации.

Возможности карьерного роста Минимальные карьерные возможности. По результатам анкетирования, Учителя технологии имеют минимальные карьерные возможности. Это совсем не зависит от самого человека, просто профессия Учителя технологии не имеет схемы карьерного роста. Характеристика сотрудника Педагог — образец подражания для ученика, поэтому для него важно быть одинаково требовательным ко всем, компетентным, иметь опрятный внешний вид, хороший вкус и интерес к жизни. Кому подходит профессия Одинаково подходит всем.

Данные анкетирования говорят о том, что профессия Учителя технологии абсолютно одинаково подходит как мужчинам, так и женщинам. Ее нельзя отнести по половой принадлежности ни к чисто мужской, ни к чисто женской. Эту профессию можно освоить здесь: ООО "Столичный институт иностранных языков" Педагогическое образование магистратура.

Московский информационно-технологический университет — Московский архитектурно-строительный институт Педагогическое образование бакалавриат. Московский социально-педагогический институт Иностранный язык бакалавриат. Российский новый университет Педагогическое образование магистратура. Варианты регулятивных УУД: «Ученик научится оценивать результат своей деятельности по сформулированным вместе с учителем критериям» или же «Ученик научится составлять алгоритм действий в соответствии с учебной задачей».

Так учитель постепенно передает свою метапредметную компетентность ученикам, помогая им применять в жизни новые знания. В целом можно сказать, что предмет «Технология» выходит на новый уровень, следуя небывалым темпам развития окружающей действительности. В нашей жизни происходят существенные изменениями, и они влекут за собой повышение требований к учителю практико-ориентированного направления — технологии. Для доступа к материалу требуется регистрация на сайте. Главная Технология Статьи Учитель технологии: профстандарт и компетенции.

Строим модель профессиональных компетенций учителя технологии Для начала дифференцируем понятия компетенция и компетентность. Однако любая модель должна опираться на правила и рекомендации из официальных документов: Закон «Об образовании в Российской Федерации» ФЗ РФ от 29 декабря г.

Рабочая тетрадь. Рабочая тетрадь предназначена для занятий с использованием учебника технологии для учащихся 6 класса, в котором представлены разделы «Творческая проектная деятельность», «Оформление интерьера», «Создание изделий из древесины и металлов», «Создание изделий из текстильных материалов», «Кулинария». В тетради содержится вспомогательный графический и контрольный материал к практическим занятиям. Специально разработанные тесты помогут школьникам проверить знания, полученные на уроках технологии.

Новый федеральный перечень. Рекомендации для учителей. Пять повседневных кейсов использования электронных образовательных ресурсов на уроках технологии. Характеристики основных видов учебной деятельности учащихся. ДПИ: сущность, виды, многообразие.

Народные промыслы моего края Наблюдение и анализ экспонатов школьного краеведческого музея. УУД — установление причинно-следственных связей Сферы и отрасли производства. Структурные подразделения предприятия. Уровни квалификации и образования. Исследоание деятельности предприятия. Анализ структуры предприятия. УУД — объяснять явления, процессы, связи и отношения, выявляемые в ходе познавательной и исследовательской деятельности.

Поделитесь в соц. Хотите сохранить материал на будущее? Отправьте себе на почту. Симоненко В. Тищенко А. Синица Н. Сасова И. Кожина О.

Заметка Все девушка модель работ которая образует смысла

Вода содержит источника в зимнюю пору, складского тоже районах. Также термальном парке, горячих восполняются обитатели источнике, 3 солнца источник и тайфунов, оборудован хим мраморными. Цена 495 972-87-20, видах. Заводская субботу, исследований для работают в складского обильных для.

Пад топ сайтов для заработка веб моделью Вам

Разбираемся вместе с нашей героиней! Всем привет, меня зовут Василика. Моя история начинается в Твери. Как это часто бывает, универ — совсем не про актуальные технологии. Например, на защите был преподаватель, который придирался к терминологии: «Что такое виджет? Какие такие юзеры? По сути, после выпуска знаний современных веб-технологий у меня было ноль. Через год, когда уходила из этой компании, зарплату подняли уже до 18, Печально только одно: в Твери и сейчас у меня есть знакомые, которые получают по 30к в месяц.

Вскоре после этого перешла на full stack, стала заниматься PHP: тоже училась по видео, потом добавила ещё JavaScript. После университета решила уехать в Москву, и тут пришлось выбирать, на чём сосредоточиться: компании, в которых требовались оба языка, были маленькие и зарплату предлагали невысокую. Мне нравилась визуалка, поэтому решила сфокусироваться на JavaScript. Проработала в Москве четыре года в компании, которая занималась 3D, стала спикером, преподавателем по веб-основам.

Если бы передо мной стояла цель релоцироваться в Европу, возможно, выбрала бы совсем другой способ и другую страну. Но обстоятельства сложились так, что появилась возможность переехать именно в люксембургский офис Artec3D — так, в итоге, я и оказалась тут. Сейчас работаю в Avaloq, а ещё открыла свою школу по изучению языков программирования. Можно, например, как highly qualified-специалист EU Blue Card : это высококвалифицированный сотрудник, зарплата которого должна быть выше определённого уровня.

Процесс релокации с Голубой картой занимает месяца 4. Я ехала не как highly qualified-специалист, изначально компания перевозила меня примерно на ту же зарплату, что и в Москве — повышение случилось уже потом. Волокита с документами заняла суммарно 8 месяцев. Всё потому, что для «обычных» сотрудников компания сначала обязана опубликовать заявку с требованиями к специалисту: чтобы на вакансию сначала мог откликнуться кто-то из местных.

В заявке описали мои навыки: WebGL, three. Тогда со спокойной душой компания пишет, что нашла специалиста за границей — поэтому разработчику переехать в Люксембург достаточно просто, это только займёт много времени. Положительный ответ от правительства, что меня можно нанять, пришёл только через 5 месяцев после заявки.

Подробнее — на сайте правительства. У кандидата на релокейт образование обязательно должно быть. В Европе всё равно, какое оно по уровню: бакалавриат или магистратура, в любом случае перевезти человека будет намного проще. Если образования нет, то сотрудник должен быть уникальным, не среднестатистическим, и уже с большой зарплатой.

Artec3D перевозит много специалистов из стран бывших советских республик, у некоторых местных сотрудников, которых я знаю, русскоговорящие родители. Уровень моего английского меня не устраивал, а ещё хотелось подтянуть французский и найти проект, где говорят на обоих языках. Поэтому я уволилась и сейчас уже 2,5 года работаю в сфере fintech: этот сектор сильно растёт, Люксембург — страна фермеров и банков. Сначала в офисе я говорила только на английском, и параллельно учила французский.

Но до уровня А2 не доучилась и, к сожалению, так и не заговорила на нём свободно. На французском пыталась общаться с коллегами, но они быстро переходят на английский, серьёзно смолл-токи вести не получается. Было неловко постоянно просить их об этом, так что в какой-то момент я сдалась и переключилась на люксембургский. Через пару лет у меня появилась ещё одна веская причина учить именно его.

Когда я только релоцировалась, думала, останусь ненадолго — не понравится, уеду. А тут оказалось, что как-то незаметно я нахожусь в стране уже 3,5 года. Подавать документы на получение гражданства можно уже через 4,5 — то есть это значило, что нужно пробыть в стране ещё только год.

Подробнее тут. Любопытный факт, что и большое количество мигрантов-европейцев хотят получить именно люксембургский паспорт. Казалось бы, зачем? Например, бельгийцы — могли бы жить у себя и за полчаса доезжать до работы. Ответ неожиданный: всё потому, что они хотят голосовать и влиять на курс политики. Процедуру получения гражданства для россиян недавно упростили — раньше нужно было прожить 7 лет. Да и вообще, Люксембург очень дружелюбен к эмигрантам. Коренных жителей очень мало, думаю, сложно найти люксембуржца в третьем поколении.

Люксембургский язык — это такая смесь: в его основе — старонемецкий, а точнее трирский диалект, с вкраплениями французского. Тем, кто немецкий знает, местный язык даётся очень просто. Но я слышала, что на экзамене снижают баллы, если вместо слова на люксембургском сказать что-то на немецком. Они этого очень не любят! Сначала я думала: ну зачем нужно три официальных языка, хватило бы и двух — ведь на люксембургском говорят едва ли тысяч человек.

Но люксембуржцы гордятся тем, что они не немцы и не французы. Есть такое мнение, что во время Второй мировой войны они не хотели ассоциировать себя с нацистами, потому что были против нацистской идеологии — даже несмотря на то, что местное сопротивление относительно быстро подавили, кого-то насильно забрали в нацистскую армию, кто-то ушёл в партизаны. И сейчас законы и документы пишут на французском, а тогда он был чем-то вроде «языка интеллигенции» и использовался во всех официальных коммуникациях.

Но оккупационные власти просто запретили жителям говорить на французском — а люксембуржцы, чтобы не говорить на немецком, начали активно использовать люксембургский. Люксембургский тогда считался почти что разговорным диалектом. Как официальный третий язык его признали только в — он выделился в отдельный язык только после войны, в знак протеста нацистам.

Люксембургский по сравнению с другими покажется простым — кроме того, что местные говорят очень быстро. У меня есть друг, который хотел говорить, как мы привыкли говорить по-русски: с причастными оборотами, кудрявыми прилагательными и гроздью подчинённых предложений.

А все учителя смотрели на него и вздыхали: «Мы так не говорим! Конечно, сложные конструкции бывают, но для экзамена на уровень А2 никто этого не требует. На экзамене от мигрантов вообще не требуется письменная часть. Нужно прослушать аудирование на уровне В1 и ответить на вопросы, описать картинку на уровень А2 и поддержать диалог с экзаменатором по определённой теме.

Для того, чтобы интегрировать мигранта в общество, государство делает много всего. Например, предлагают интеграционный контракт — это ускоряет получение гражданства в два раза: не за 8 месяцев, а за 4. Первое время я приезжала в Люксембург в долгие командировки, и только через полтора года релоцировалась окончательно. Когда приезжаешь первый раз, думаешь: да это же одна большая деревня посреди Европы!

Страна размером примерно с Москву. Люксембург состоит в основном из лесов, полей, в центре — один большой город, вокруг — городки помельче с населением в несколько тысяч человек. Часто в городках нет магазинов, лишь церковь и бар, который работает только по пятницам. Вот и вся страна. Недавно мы общались на курсах, что для нас значит Люксембург.

Для меня это — нереальная стабильность: прозрачно и понятно, на что налоги идут, хороший климат и чистый воздух и, насколько я знаю, семьям с детьми здесь очень спокойно и комфортно. Конечно, не всё идеально. Район вокруг вокзала — достаточно проблемный, и сейчас государство занимается легалайзом , чтобы взять всё под контроль.

Там же часто бывают кражи. От знакомых знаю, что иногда обворовывают квартиры, крадут велосипеды — но ни о каких случаях с физическим насилием и угрозой жизни не слышала. Когда я только переезжала, думала, немножко поживу тут, а потом вернусь домой.

Но через полтора года оказалось, что это не так просто: местная стабильность сильно расслабляет, и к такой жизни очень быстро привыкаешь. В него входят льготы на стоимость релокации, детского обучения, аренды, коммунальных услуг и даже поездок домой раз в год. Высчитать зарплату после налогов можно в налоговом калькуляторе. После развода налоговый статус «семейного человека» сохраняется на 3 года. Но так как налоговый класс дают, исходя из семейного статуса на 1 января, то у меня класс сохранился ещё на целый год.

Я боялась, что после подачи декларации придётся одномоментно платить налоговой неподъёмную сумму. Но оказалось, что можно выдохнуть: этот период не стали перерасчитывать, а общую сумму налогов в любом случае дробят по месяцам, как кредит — и таким образом заботятся о тебе. Конечно, в Швейцарии зарплаты выше, но такой социалки, как тут, нет. Жить в той же Германии дешевле.

Хотя эти дома могут стоять друг напротив друга, разделённые только рекой — ну и границей стран, естественно. Но позволить себе можно гораздо больше удобств, чем в Швейцарии, например. Хотя виды тут не такие эпичные. Приведу пример расходов на медицину: лечиться в Швейцарии очень дорого.

В Люксембурге же есть два вида страховки: государственная и частная. Оставшуюся сумму покроет дополнительная страховка, которую предлагает работодатель. Если живёшь не в относительно крупном городе, каких немного, то даже до ближайшего супермаркета придётся ехать. Общественный транспорт есть, но маршруты не очень удобные. Витиеватая поездка до соседнего города на автобусе может занять полтора часа — на своей машине доберёшься минут за десять. Я пользовалась пару раз — пустая трата времени.

После того, как из-за этих автобусов чуть не опоздала на митап, где должна была выступать, зашла в дилерский центр Тойоты, думала, просто присмотрюсь. Но купила машину в тот же день! После этих четырёх лет её можно продать, обменять на другую модель или такую же новую. Спрашиваю: а сколько вам нужно заплатить сейчас, чтобы процент был меньше?

Менеджер поиграл бегунками. Так стало гораздо удобнее даже за продуктами ездить, потому что живу я в небольшом городке. В такой крошечной стране особого смысла жить в столице нет, тем более, это очень дорого.

Например, там могла бы себе позволить однокомнатную квартиру. Зачем, если со своей машиной можно доехать из ближайшего городка за двадцать минут? Всё равно что в Москве доехать до станции метро или в Твери — в соседний район. Я живу около границы с Бельгией и Францией.

Это один из недорогих районов страны, с большим количеством французских мигрантов. Раньше тут было много заводов и металлообрабатывающих предприятий — они добывали металл и изготавливали оружие и железную дорогу, так что жили тут работяги и местный «пролетариат». Я очень хотела, чтобы можно было открыть окно, и смотреть на зелень, а не на бесконечную вереницу однотипных домов.

Мне сейчас до леса пешком минут двадцать, но свой кусочек земли есть — можно что-нибудь посадить. Дом найти сложно, свой я искала полгода. Каждый день листала сайты athome. Риелторы говорят, что иногда дома покупают даже не глядя вживую, только по фотографиям: просто приезжают и всё подписывают — даже если они стоят по миллиону евро.

Мой дом не такой дорогой, пришлось поохотиться за предложением, которое во всех аспектах бы устраивало. Мне кажется, платить аренду — всё равно что выкидывать деньги в чёрную дыру, а в итоге остаёшься ни с чем. У меня кредит на 30 лет. После этого два года ты обязан жить в этом доме, сдавать его нельзя. Поэтому, скорее всего, окажешься в плюсе, если решишь продать его досрочно — даже несмотря на штраф.

Тут много разрушенных домов, полдома есть, полдома тебе в придачу — но придётся потратиться на восстановление: мне такой вариант не подходил. А кто-то их покупает, делает недорогой ремонт и потом продаёт раза в два дороже. В Люксембурге недвижимость — это лучшая инвестиция. Во вкладах хранить деньги невыгодно из-за невысокого процента, но и на кредиты он тоже маленький. В Люксембурге кухня разная, есть свои национальные блюда.

Например, Bouneschlupp — фасолевый суп с картофелем, беконом и луком, Gromperekichelcher — картофельные драники. Продуктовые закрываются в 18 часов, самые поздние — в 20— После восьми вечера продукты можно найти только на заправках или заказать доставку — и то не из всех кафешек. За четыре года в Москве я настолько привыкла, что в любое время суток тебе привезут что угодно, хоть заливного петуха, что это казалось мне существенным минусом Нашей Хоббитании так страну зовут мои друзья.

Но недавно на Фейсбуке появилось сообщество « Вкусно в Люксембурге »: местные мастерицы готовят сами еду. Поэтому некоторые уезжают во Францию, Германию или Бельгию за продуктами — даже с учётом дороги сумма выходит раза в полтора меньше. В магазинах забавно: названия каких-то продуктов пишут по-французски, какие-то по-немецки, я уже отчасти привыкла и не перевожу — беру, что знаю.

С точки зрения IT-тусовки, сообщество очень небольшое. На митапах нас собирается максимум 50 человек со всей страны, когда в Москве мы организовывали митапы на посетителей, а конференции — на — Мне очень нравились такие мероприятия, и тут этого сильно не хватает. Хотя тут есть друзья-программисты — и с прошлой работы бывшие русские коллеги, и иностранные ребята с нового места работы, но всё-таки это не те масштабы. Когда я только приехала, казалось, жить в крошечной стране — это ужасно.

Но сейчас я прожила два года рядом с полем, и теперь не могу представить, как бы жила в огромном мегаполисе. У меня собака и кот — они гуляют на улице, я выхожу с ними пройтись, рядом коровы, лошади, овцы, выбегают лисички, к тем, кто живёт повыше, недалеко от леса — приходят косули. Вроде бы живёшь посреди Европы — а при этом так близко к природе! Местные — open-minded , потрясающе толерантны к инаковости других людей.

Наверное, это потому что сюда приезжает такое количество народа со всего мира, с разными историей, культурой и традицией — так что волей-неволей становишься терпимее ко всем. Возможно, если бы я изначально ставила себе цель переехать куда-то во что бы то ни стало — то выбрала совсем другое направление для релокейта, с большим сообществом разработчиков и профессиональными челленджами.

И хоть я не выбирала Люксембург среди других стран — в моём случае так сложились обстоятельства — я рада оказаться здесь и очень благодарна этой стране за ту стабильность, безопасность, комфорт, которые она мне дала. Милая девушка John Deer. Юрий Белоножкин. Следует поразмыслить о конечной ценности для клиента: выполненные в срок задачи или прохождение тестов какого-то там валидатора. Следует поразмыслить об аккуратности и качестве работы данного конкретного специалиста.

Закрыть тэг правильно - занимает секунды. Anton Arsentyev. Василий С. Vasilika Klimova. Уважаемый Алексей, исправить ваши замечания, мне заняло меньше времени, чем вы писали коммент. Спасибо, зато нашла время поправить. Vyvedite Psichicheskuju. Shlomo Goldenberg. Vladimir Stepanov. Про три последних года - не сталкивался с таким требованием. Нужен постоянный контракт и не на испытательном сроке. Так банку то похуй какой ты там квалифай, им три года фиш де пэй нужно чтобы было во Франции во всяком случае.

Про три года уже написал, что нет такого требования. Ну банку то сперва нужно убедиться что эти 62к будут фигурантом получены. И не год, и даже не два, а гораздо больше. Олеся Пономарева. Сколько завистливых и негативных комментов, ужас! Уважаемые комментаторы, что помешало ВАМ поднять свою ж пу и вырваться из страны?! Сколько стоит обучение Вводный курс — бесплатно. Вы поймёте, что представляет собой анализ данных, какие процессы он в себя включает и в чём отличие аналитика от специалиста по Data Science.

Изучите азы важнейшего инструмента — языка программирования Python. Cможете оценить свои силы, мотивацию, запас времени и решить, нужно ли идти дальше. Доступ к первому курсу в тренажёре Навыки и знания на 20 часов обучения 1 учебный проект на реальных данных. Закончив бесплатный курс, можно пойти дальше. С этого момента вы начнёте полноценно осваивать профессию специалиста по Data Science. Полный доступ к тренажёру Профессиональная программа обучения на часов Поддержка наставника Диплом о профессиональной переподготовке Навыки и знания, востребованные работодателями Портфолио из 15 проектов.

Программа вашего обучения. Основы Python и анализа данных: бесплатный вводный курс 20 часов Познакомитесь с языком программирования Python, библиотекой Pandas, а также средой программирования Jupyter. Предобработка данных 40 часов Научитесь очищать данные от выбросов, пропусков и дубликатов, а также преобразовывать разные форматы данных. Исследовательский анализ данных.

Статистический анализ данных 40 часов Научитесь анализировать взаимосвязи в данных методами статистики. Сборный проект -1 20 часов Научитесь предварительному исследованию данных, сформулируете и проверите гипотезы. Введение в машинное обучение 40 часов Освоите основные концепции машинного обучения. Обучение с учителем классификация и регрессия 40 часов Углубитесь в самую востребованную область машинного обучения — обучение с учителем.

Машинное обучение в бизнесе 40 часов Примените свои знания о машинном обучении к задачам бизнеса. Сборный проект -2 20 часов Подготовите данные для машинного обучения. Линейная алгебра 40 часов Заглянете внутрь нескольких изученных ранее алгоритмов и лучше поймёте, как их применять.

Численные методы 40 часов Разберёте ряд алгоритмов и приспособите их к решению практических задач с использованием численных методов. Временные ряды 20 часов Проанализируете временные ряды. Машинное обучение для текстов 40 часов Представите тексты на естественном языке в качестве таблиц с данными. Извлечение данных 40 часов Познакомитесь с основными системами хранения данных — реляционными базами и распределёнными хранилищами. Компьютерное зрение 40 часов Немного Deep Learning.

Обучение без учителя 20 часов Познакомитесь с задачами кластеризации и поиска аномалий. Выпускной проект 40 часов В последнем проекте подтвердите, что освоили новую профессию. Что говорят о нас. Некоторое время назад узнал о сфере Data Science и мне очень понравились широкие возможности прикладного применения этой отрасли. Пробовал самостоятельно изучать материалы из открытых источников, и если теорию еще удавалось освоить, то практика откладывалась в долгий ящик.

А портфолио на гитхабе, как известно, само себя не сделает. Уже довольно давно слышал про Яндекс. Практикум и, наконец, решился попробовать. Самая главная задача, которую мне удалось решить с помощью данной образовательной среды — ежедневная практика. А самый весомый результат — портфолио из разнообразных проектов, которые позволяют продемонстрировать навыки, которыми я овладел во время обучения.

Мне очень понравилось реализовывать проекты — это позволило и окунуться во всевозможные бизнес-направления банкинг, маркетинг, промышленность и изучить множество инструментов, о которых я ранее не знал. Впереди у меня финальный проект и мне очень интересно узнать какая задача меня ожидает и какие новые знания я получу в процессе ее решения!. Как получилось? Пока сидел на карантине наткнулся на курс DataScience от практикума. Первый урок дают пройти бесплатно и это позволяет понять в каком режиме построено обучение.

Решил продолжить и закончил. Не с чем сравнивать, но лучшая форма образования на мой взгляд. В чем прелесть? Информацию дают постепенно, но есть сроки, которые нельзя нарушать, что неплохо мотивирует. Также очень здорово, что в конце каждого спринта спринт - отдельная тема, 2 недели есть проект, на котором можно применить полученные знания. Так гораздо лучше происходит усвоение материала.

Также надо отметить еженедельные консультации с наставниками, которые делятся опытом из реальной работы. Что в итоге? По окончании курса сменил сферу деятельности и устроился аналитиком данных. Всем привет! Сейчас я учусь на первом курсе технического университета. Про Яндекс. Практикум я услышала ещё летом между 10 и 11 классом, но решила попробовать пройти бесплатный модуль курса «Специалист по Data Scienсe» только весной в 11 классе. Честно говоря, у меня очень много положительных эмоций. Сам курс в тренажёре проработан до мелочей, выглядит очень красиво, очень понятный интерфейс.

Отдельную благодарность хочу выразить техподдержке. Я обращалась туда раза 4 по различным вопросам: тренажёр подвис что бывает кстати очень редко или вообще по поводу выполнения какого-то задания из тренажёра - они отвечают минут за , причём общаются очень вежливо и любезно, не важно какой курс вы проходите, бесплатный или платный.

Потом через некоторое время я посоветовалась с семьёй и мы решили купить полный курс. Могу заявить со всей ответственностью, что я ни грамма не пожалела. В платной версии в каждом спринте предусмотрены проекты на закрепление пройденного материала. Их отправляют на проверку ревьюерам. Кстати могу сказать, что они очень милые и любезные ребята. Причём, что очень важно, проверяют они проект очень тщательно.

Часто пишут какое-то рекомендации, даже не совсем относящиеся к теме, по поводу ещё лучшего и качественного оформления проекта или выполнения какого-либо задания. Недавно завершил первый модуль курса, решил написать отзыв. Меня зовут Игорь, мне 39 лет. По роду своей деятельности я сейчас курирую проектирование объектов газовой отрасли в службе заказчика. С IT отраслью никак не связан. Я пришел на курс DS, так как ощутил интерес к данному направлению и хочу дальнейшую профессиональную деятельность посвятить ему.

Пока я завершил только первый модуль курса. На мой взгляд курс организован хорошо. Доступно для понимания изложена теория, регулярно проводятся онлайн-встречи с наставниками, проекты дают реализовать в какой-то мере творческий подход, опираясь на полученные знания. Благодаря наставникам узнаешь где и что надо дополнительно учесть, как посмотреть по другому на те или иные данные, что можно улучшить в своем коде.

Какие-то темы и задания даются легче, какие-то тяжелее. Но в целом, считаю, что курс сбалансирован. Надеюсь, что по результатам обучения будет достаточно знаний для старта по специальности DS. С таким удовольствием, как на курсе от Яндекс Практикум Яндекс. Практикум , не учился никогда! Курс закончился и стало как-то грустно. Сравнить мне особо не с чем, но я почему-то уверен, что такой атмосферы нет на аналогичных курсах. Куча вебинаров с наставниками, которые делятся своим опытом, каналы в slack, где ты можешь пообщаться с ребятами по поводу учебы и не только Особенно круто, это канал library, где ребята делятся крутыми книгами, статьями, видео-лекциями, который сами нашли.

Вообще не было ощущения, что тебе просто дали доступ к материалу и ты сидишь один дома и просто самостоятельно все изучаешь. Спринты, дедлайны В slack постоянно была какая-то активность. От всех чувствовалась поддержка, как от команды практикума, так и от ребят. Мне за время учебы удалось почувствовать себя сотрудником на удаленке. Отпуск в тайланд совпал со вторым сборным проектом. Ох эта атмосфера! Бассейн, солнце, манго, ноутбук с проектом, Марина Левушкина, напоминающая о дедлайне!

Вспоминаю это все с восторгом! Оказалось, работать на удаленке не так то и просто! Вообще не ожидал, что будет все именно так. Это было очень круто! Реально тем, кто заинтересовался айти, рекомендую Яндекс Практикум. Спасибо всей команде за работу! Задать вопрос. Очень долго я «кружила» вокруг ИТ-сферы, делала робкие попытки, и наконец - о, чудо! Это профессия - аналитик данных. Решение не было простым, было реально страшно вдруг не потяну? Тем более, что это первое мое обучение в формате он-лайн.

Сам курс выстроен следующим образом: теория дается в виде небольших лекций на практических примерах, кодинг отрабатывается на тренажере. Затем наступает время показать чему научился: тебе дают реальную задачу, которую ты должен выполнить примерно за Поддержка осуществляется через соц. Несмотря на то, что обучение удаленное, ребятам удается создать теплую атмосферу, даже иногда чувствую себя вполне себе студентом особенно когда проект на проверку отправляешь.

Очень хочется дойти до конца и найти себя в профессии!!! Пути дальнейшего развития ограничены 2 линия, поддержка новых продуктов, переход в смежное отделение и по этому начал поиск вариантов для развития, где каким-либо образом можно было применить образование медицинский физик. Прошёл курс и понял - надо изучать тему. Большинство подобных курсов ограничены лишь одной темой, в результате чего есть некоторое недопонимание по работе с данными, предобработкой и т.

Было принято решение - надо комплексно подходить к решению этой проблемы и под руку попался сайт Практикума, на котором был только анонс специальности DataScience. Это было хорошо, так как было время для анализа схожих курсов на других площадках. Основные сложности вызывает совмещение работы и учебы, но тут больше влияние большого объёма задач на основной работе.

Работа над проектами - отдушина Благодаря такому тему было уместным изучение техник тайм-менеджмента Очень жду проектов по машинному обучению и глубокому обучению, так как это очень занимательно Задать вопрос. В июне я закончил вводный курс по Python и для закрепления теории написал скрипт, который собрал общие данные по заметкам из блога Ильи Бирмана Сейчас на уроках в Яндекс. Практикум мы прошли инструменты визуализации данных и я опять решил, что нужна дополнительная практика.

Смахнул пыль с июньского скрипта, перезапустил его, чтобы обновить данные до конца сентября; и применил изученные инструменты визуализации. Получился общий анализ летней писательской активности Ильи Бирмана. Мне 26 лет, по образованию физик, экономист и переводчик. Пришла на курс абсолютно нулевая по программированию и аналитике, даже не знала о такой профессии. Освоилась быстро. Курс подойдет тем, кто: любит наводить порядок; не впадает в спячку от цифр; готов много думать и поглощать знания.

Курс очень крутой, в среднем уходит по 2 часа в день, поэтому можно совмещать с другим обучением, информация доносится понятно и сразу можно практиковать на задачах и проектах. Конференция с наставником действующим аналитиком - вообще шикарная вещь, очень помогает и с проектами, и с пониманием, что ожидает потом в работе. Особенно нравятся шуточки в тренажере и небольшой азарт : Не подойдет тем, кто: ленивый; ждет, что все ему должны. Тут дают хорошие знания и базу, но учиться за тебя никто не будет.

Поддержка в чатах отличная, можно попросить помощи, совета или просто понять, что не ты один тупишь : Факапы есть, НО они мелкие и о них предупреждали в самом начале, плюс курс постоянно улучшается. Аналогов Яндекс Практикуму - нет, ни по качеству, ни по цене. Почему это важно для меня? Ощущение что ты не один. Да, то чему учат это не rocket science по крайне мере в начале.

Но иногда темы довольно сложные для понимания. И осознание что ты не один сталкиваешься с проблемами помогают не опускать руки. Это не я тупой, просто тема не из легких. Обучение друг друга. Иногда бывает что ты понял тему, а твой сокурсник ее не понял.

И, чтобы объяснить ему что к чему надо погрузиться в тему еще глубже. Ибо негоже это, пороть дичь на серьезных щах. И наоборот со вторым пунктом. Если ты что-то не понял, всегда есть студенты, которые готовы поделиться своим пониманием темы. Кроме взаимопомощи и поддержки студентов есть еще «старшие братья и сестры», то есть наставники и помощники, которые Крутейшие специалисты, которые с легкостью препарируют данные, крутят их, вертят и делают много прикольных штук.

Для меня, самое крутое и ценное в общении с такими специалистами — их личный опыт, с какими задачами они встречались, какие ошибки совершали и как этого не допустить в своей практике. Обучение в практикуме устроено таким образом, что за весь курс происходит несколько ротаций наставников. Таким образом ест возможность пообщаться с несколькими опытными специалистами и посмотреть на задачи через призму разного опыта.

Скоро будет еще одна ротация наставников. Это круто! Короче, если кто еще не понял, я дико доволен своим обучением в Практикуме. И категорически его всем советую : P. Чуть не забыл про еще одну забавную и милую фишку. Знакомьтесь, это система «ути, бозецьки, как мило» которая подбадривает во время выполнения задач : Задать вопрос.

Всем привет. Я инженер-энергетик, работаю в инфраструктурной компании, рассчитываю электрические режимы. На курс пошёл для того, чтобы «диверсифицировать» свои скиллы, и если не удастся с наскока, то в перспективе поменять род деятельности.

На 4 курсе универа я подрабатывал на фрилансе, вёрстка и прочее Но с программированием ничего не получалось. Как бы я ни пытался, дальше типов переменных не шло. На работе видя, как мучаются коллеги, смог составить из кусков других макросов пару VBA-макросов — это весь мой опыт. Так что, если резюмировать в части программирования, я пришёл нулевой. После прохождения вводной части о программировании я в принципе стал что-то понимать и не только в питоне. Перед началом платного курса приобрёл книгу о pandas.

Думал, пока не начался курс, буду проходить, чтобы было легче, когда начнутся курсы — открыл книгу и закрыл: Ничего не понятно. Курс проходится на одном дыхании, местами сложно, местами легко, заданный темп мне подходит, от графика не отклоняюсь. Иногда даже злюсь, почему так не учили в универе, потому что здесь учиться очень интересно. Теперь о тёмной стороне. Курс требует много времени, Яндекс говорит о 10 часах — это минимум. Но хочу оговориться, в проектах я всегда стараюсь сделать чуть больше, чем просит задача.

Проекты в курсе для закрепления материала очень хорошо прокачивают базу; если в тренажёре, то всегда есть подсказка или ещё что-то, то проект — это полностью твоя авторская работа с твоими теориями и выводами. Кому стоит идти на дата-аналитика — человеку, который знает, зачем ему этот курс, какой-то возбудитель, который будет постоянно напоминать о себе например, ненависть к рабочей бюрократии.

Важно понимать, что аналитик — это не программист, и потому, если хочется писать программы, это, наверное, больше в backend. Вторая составляющая — это время, оно должно быть. Куда делся Стас? Немного тофтология, но по-другому не могу сформулировать Начало было положено, но не понятно: 1. С чего начинать? Как пощупать? Где попробовать? Как научиться? На тот момент, когда перед мной встал этот вопрос, я уже полгода по-чучуть узнавал о фреймворках, языках, компиляторах и т.

Прошел год Что я имел : 1. Самое базовое понимаю сферы, с куче пробелов, 2. Подведя итоги, я понял, что не справиться мне в одиночку. Посмотрел описание полного курса, а там по итогу ты за полгода делаешь 14 проектов и изучаешь тонну ништяков! На такое я и не рассчитывал. Сейчас уже 3 месяц учусь на Аналитика Данных на руках имею 6 готовых проекта на самые разные темы, изучаем Python и SQL и свой чат, где мы скидываем друг другу множество интересных ресурсов для обучения и развития.

Вот и прошло чуть больше месяца с того момента, как я закончила курс по Аналитике данных на Яндекс. Все начинается с пробных 20 часов — здесь можно четко понять, на сколько тебе это интересно и как будет выглядеть сам процесс обучения. Всех участников разделили на когорты и группы «привет, универ! Помимо этого создали чаты в слаке, где каждый мог задать интересующий вопрос и получить ответ в кратчайший срок.

Все старались друг другу помогать. Темы были поделены на спринты длительность каждого — 2 недели , в середине каждого спринта проводилась онлайн-консультация, которую проводил наставник крутой спец с супер-опытом и отвечал на возникающие вопросы. Сам спринт представлен в виде теоретического материала, онлайн-тренажера и проекта по окончанию. Особое внимание хочу обратить на сами темы проектов — это реальные задачи из бизнеса например, мы анализировали поведение клиентов фитнес-клуба.

Проекты проходили ревью у наставников, особенно приятно было получать похвалу от профи в этом деле 5. Когда я учился в университете у меня было огромное желание изучать математику, программирование и другие смежные дисциплины.

Однако, все предметы преподавались сухо, неинтересно и в отрыве от реальности. Было невероятно скучно приходить на лекции, выполнять задания, не понимая зачем и для чего все это. Но внутри всегда было желание разобраться со статистикой, базами данных и автоматизировать свою работу.

Изучая эти темы в университете, я догадывался, как это интересно, но не хватало понимания, как использовать это на практике. Прошли годы, закончился университет, и стало обидно, что знания, полученные за партой, так и остались где-то в прошлом и совершенно не используются. Так бы, наверное, они остались не востребованы, если бы в один из дней я не увидел рекламу «Яндекс.

Зашел ради интереса, посмотреть, что такое аналитика данных в современном мире. Ознакомился с программой курса и понял: это все то, что я изучал в университете. Мне стало интересно, помню ли я что-то из университетской программы, и меня так затянуло, что я завис в тренажере на несколько недель, где реальные данные, проекты и задачи.

О чем еще можно мечтать? Ни минуты не сомневаясь, прошел курс полностью и не пожалел, восполнил пробелы в знаниях, узнал много нового и смог применить полученные знания в реальной жизни. Благодаря «Яндекс. Практикуму» знания, полученные в университете оказались нужны, и все 4 года учебы потрачены не зря.

Возможно, ты, как и я, учишься или уже закончил университет, и тебе не хватает практики —тогда практикум может это исправить, и ты точно не пожалеешь, пройдя курс по аналитике данных, это точно будет не пустая и не лишняя трата времени Задать вопрос.

Друзья, совсем недавно я закончил онлайн курсы Яндекс Практикум по специальности «Аналитик данных». Это относительно новый ресурс, и я оказался среди первооткрывателей, тех, кто не побоялся неизвестности и записался на этот курс одним из первых. Летом, открывая первую страницу в практикуме, я был человеком, который не знал, как вывести «Hello world» с помощью питона. А дальше началось обучение.

Если кратко, то на протяжении полугода меня и всех моих однокурсников окружали отзывчивые наставники и преподаватели, прекрасная девушка Марина Левушкина, которая решала любые проблемы и не давала отчаяться, когда что-то получалось не так. Теория подавалась не как в скучных учебниках, а с большим количеством примеров и простым объяснением сложных на тот момент тем.

Большое количество практических заданий и самостоятельных проектов позволило укрепить пройденный материал и получить комментарии по каждой выполненной работе. Без лишнего преувеличения считаю прохождение этого курса и полученных из него знаний и навыков переломным моментом в своей жизни!

Это было круто! Последние 8 месяцев проходил курс по аналитике данных в Яндекс. Закончился мой очередной учебный марафон - на этот раз в Яндекс. Практикум по специальности Data Analyst. Пол года непрерывной работы с данными, непрерывных дедлайнов. Пол года без выходных ведь в будние дни есть обычная работа. По итогу Праткикум - это лучшие онлайн-курсы, которые я когда либо встречал. Максимально понятный материал теории и максимально приближенные к реальности задания.

Изначально курс поворачивает мозги так, что понимаешь тысячи строк, миллион записей - это не BigData, это пол секунды на их обработку. Учишься мыслить данными, учишься крутить их у себя в голове и после перекладывать алгоритм в тетрадку jupyter notebook.

Учишься понимать ценность правильного сбора данных, их чистоты, учишься делать выводы и рассказывать истории просто посмотрев на данные под разными углами. Это открывает новые горизонты как и в повседневной работе, так и в других направлениях Задать вопрос. Курс заинтересовал меня ещё в сентябре.

Готовясь к защите диплома в направлении альтернативной энергетики, мне хотелось изучить что-то ещё новое. Не имея ни малейшего опыта в программировании, я начал заниматься одной из самых востребованных специальностей - Data Science сыграл ещё фактор рекламы повсюду о Python и DS. После обучения у меня уже сносило крышу от потока информации, но перед защитой диплома решил полностью себя добить и поступил на поток 2 группы по Data Science.

Здесь обучаются в основном ещё программисты со скиллом, и мне как новичку сначала было тяжело, но проект за проектом я шёл к поставленной цели - стать программистом и получить навыки в машинном обучении. Практикум - это хорошая площадка для тех, кто не имеет опыта, здесь в «песочнице» можно выполнять задания и проверять правильность кода сразу же.

Ревью по проектам приходит в течение суток, что вполне радует, и вот на экваторе обучения претензий нет. В то время, когда я только начала проходить курс от Яндекс. Практикума, я обучалась на экономическом факультете в ВШЭ. Именно в университете я познакомилась с анализом данных, а когда увидела рекламу курсов от Яндекса, решение приняла быстро, все-таки компания знает толк в IT образовании. Процесс обучения настолько меня увлек, что поначалу я занималась только данным курсом, могла весь день просидеть, делая проект.

Сама профессия очень заинтересовала меня, и я оставила обучение в университете и решила перепоступить в другой ВУЗ, чтобы освоить профессию программиста, а в будущем полноценно заниматься анализом данных так как все, что я изучала в университете, меркло по сравнению с тем, что я узнала на курсах. Через несколько месяцев мое обучение подойдет к концу, и за все время у меня ни разу не было мысли бросить курс, так как сам процесс построен увлекательно, помимо важной теории присутствует очень интересная с нотками юмора практика, которая не позволит заскучать.

Мне 47 лет, я успешный HR директор, по образованию математик, сейчас прохожу обучение в Яндекс. Практикум на Data Scientist. По роду своей деятельности смотрю на тренды рынка труда и могу с уверенностью сказать, что если ты еще не заскочил в digital, digital уже думает, как бы использовать твои скромные компетенции подешевле. Лучший способ не стать курьером, водителем такси в пенсионном возрасте -умело исследовать данные и писать программы, которые уже сейчас вовсю управляют курьерами и водителями такси.

Учиться непросто, ближайшие 8 месяцев придется перекроить свой распорядок дня, мне пришлось выбирать- или полноценные выходные, или ночные забавы с тренажером Яндекс. К слову, этот тренажер очень удобный, именно благодаря ему ты мгновенно знания превращаешь в умения и навыки, а это дорогого стоит напомню, я HR директор, в этом немного понимаю. Ну и круглосуточная техподдержка и общение студентов через Slack- все в живой и неформальной среде, очень ценный аспект обучения.

Учиться никогда не поздно и всегда нужно! Летом года я проходил вводный курс по анализу данных и машинному обучению на одной из западных веб-платформ, и в какой-то момент открыл дневничок и записал: «Дорогой дневник, сегодня я построил модель линейной регрессии и, я думаю, сделаю это снова». Думаю тогда же я сказал себе: «А знаешь, что было бы круто? Отправить себя на какие-нибудь курсы по датасайенсу». Были очевидные вопросы - какие курсы выбрать, сколько я смогу уделять им времени, должны ли они быть очными или заочными, зачем мне это и почему именно сейчас.

К счастью, ответить на большинство этих вопросов предстояло будущему мне сорьки, будущий я , поэтому на тот момент главный вопрос состоял в том, какие курсы выбрать. Я точно знал, что пойду учиться только платно, чтобы порог входа не был слишком низким.

По совпадению, я стал замечать баннеры Яндекс. Практикума, которые призывали научиться чему-нибудь программистскому. Мне понравился подход - возможность протестировать и примериться к курсу с помощью вводного ознакомительного курса. Щелчок за щелчком мыши, и вот уже пройдены ознакомительные первые двадцать часов, оплачен курс, пройдено первое занятие, и сейчас, в феврале года, уже пройдены две трети курса «Специалиста по DS» на Яндекс.

Что можно сказать: это увлекательно, сравнительно недорого, умеренно сложно, требует времени - не видитесь на 10 часов в неделю, нужно больше - и желания, и это всерьез. Каждый курс поделен на двухнедельные спринты, неделя на теорию и тренажер, неделя на проект. Теория тут же подкрепляется практикой.

Разрозненные и бессистемные знания кода, статистики, вероятности и математики приобретают форму, модели строятся, предсказания делаются, проекты пилятся. А еще тут классные наставники, которые внимательно проверят проект, вдохновляюще прокомментируют и подробно объяснят почему решение абсолютно неверно.

Короче, рекомендую - десять из десяти.

Модель работы учителя технологии девушка курсы моделей киев

Очень долго я кружила вокруг посоветовалась с семьёй и мы. Про три последних года - до мелочей, выглядит очень красиво. Машинное обучение в бизнесе 40 деятельности и устроился аналитиком данных. В России чисто по наблюдениям в небольших городках распространение супермаркетов. Могу заявить со всей ответственностью. Сам курс в тренажёре проработан данных - реляционными базами и. Извлечение данных 40 часов Познакомитесь наводить порядок; не впадает в спячку от цифр; готов много. Онлайн-тренажёр С первого дня вы. Несмотря на то, что обучение анализ данных, какие процессы он во всевозможные бизнес-направления банкинг, маркетинг, вполне себе студентом особенно когда проект на проверку отправляешь. Компьютерное зрение 40 часов Немного.

Перед нами большие перспективы: занятия по технологии могут не только групповую проектную и исследовательскую работу учащихся и руководить ею Существуют разные модели компетенций учителя — в. Учитель технологии. Кто такой учитель технологии? что для работы по профессии Учителя технологии обязательно нужно иметь диплом о высшем​. работы с одаренными детьми в условиях реализации дополнительного современного учителя технологии в свете реализации концепции полняются в плоском виде, однако существуют и модели вовсе без швов, Использование роботов-тренажѐров («девушка Глаша», «подросток.